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30课 诗五首归园田居(其三) 教学目标:1能有感情地朗读归园田居,并且背诵。2品味语言,体味诗歌的内涵。3培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学时数:一课时教学过程:一、导语1、同学们,天气渐寒,又到了晨霜夜雾的季节,草木日渐凋零,惟有菊花在寒风中恣意开放,所以我们湘潭市的东方红广场最近举办了菊展,有没有同学去过呢?喜不喜欢菊花?对菊花的喜爱我们可以追根溯源,在我国悠久的文化史中,曾有一位独爱南山下野生菊花的隐士,你能说出他的名字吗?有何为证?明确:陶渊明,有爱莲说中“晋陶渊明独爱菊”的句子为证。(板书:陶渊明【东晋】)2、今天我们来学习他的一首诗归园田居(其三)(板书课题)二、读课题1、齐读课题,问,你从课题中获取了一些什么信息? 明确:(1) 这是一首田园诗,描绘的是田园生活或田园风光。 (2)(其三)说明这个题目的诗不止一首,是一组诗,一共有五首。 (3)“归”可理解为“回归”,“归隐”。三、读诗文1、指名学生读诗。(幻灯出示诗句)师生点评。2、正音 秽hu 荷h 长chng3、齐读。(教师点评)4、分组朗读。结合注释,理解诗歌的主要内容,想一想:我们甚至可以带着怎样的动作、表情来读这首诗?5、指名学生朗读。学生点评。6、刚才同学们的朗读和点评是不是传神到位呢?先让我们一起分析一下诗歌。(1)诗的1、2句交代了什么?(明确并板书:种豆 地点 结果)(2)高高兴兴来种田,结果遭遇草比苗旺的尴尬,那是因为诗人的懒惰、整日游手好闲吗?你从哪句诗可看出来的? 明确:“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,从清早去耕作到顶着月亮而归,诗人的劳作是勤奋的,一个“带月归”而非“月照归”可知诗人趁兴而去,尽兴而归。(板书:劳作勤奋尽兴)(3)诗人披星戴月而归的路上遭遇了什么?(4)辛苦了一天,回家时衣服还被露水打湿了,诗人自己觉得苦吗? 明确:诗人不觉得苦,只要不违背自己的意愿生活,这些辛苦不值一提,因为他得到了田园生活之乐,并愉快地享受着。(板书:享受 田园 之乐)8、小结 诗人归隐后,“种豆南山下”,结果“草盛豆苗稀”,我们应读出一种无奈的语气,“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”虽辛苦,但内心是轻松的,“道狭草木长,夕露沾我衣。”不要紧,诗人我高兴、乐意呀。“衣沾不足惜,但使愿无违。”这两句应读出愉悦之情。9、请同学们练习一下,待会请一位同学有感情的背诵一下这首诗。四、读诗人1、在这首描绘田园生活的诗中,从“草盛豆苗稀”中,我们可知诗人的收成很少,作为一名农夫,这样的日子一定是一贫如洗的,可诗中隐去了现实生活的艰难和贫穷,将归隐后的田园生活写得很美好,这是为什么呢?想知道原因吗?让我们从陶渊明的仕途经历和诗歌中去寻找答案吧。2、读作者简介陶渊明(?),又名潜,字元亮,号五柳先生,寻阳柴桑(今江西九江附近)人。死后,友人私谥“靖节”,世称“靖节先生”。生活在晋宋易代之际十分复杂的政治环境之中。他的曾祖父陶侃曾任晋朝的大司马;祖父做过太守,父亲大概官职更低一些,而且在陶渊明幼年就去世了。陶渊明在柴桑的农村里度过少年时代。因家贫而不得不出仕谋生。陶渊明29岁曾任江州祭酒,不久即辞职。后召为江州主簿,他未就任。后来先后做过一些小官。最后任彭泽县令,在官八十余日,十一月就辞官归隐了。此后他坚定了隐居的决心,一直过着隐居躬耕的生活,在后期他并非没有再度出仕的机会,但是他拒绝了。从简介中你知道诗人从何而归,归向何处吗? 明确:官场 田园3、诗人为何而归,归去如何?读归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去十三年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,抱拙归园田。方宅十馀亩,草屋八九间。榆柳荫後檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有馀闲。久在樊笼里,复得返自然。(1) 诗人将官场比作什么?为什么?明确:官场是尘网樊笼,诗人在官场中就好比“羁鸟”失去自由,好比宽广深渊里的鱼儿来到一个小池子里不自在。官场充斥着尔虞我诈、逢迎拍马、腐败奢侈,追名逐利,这些都让他厌恶。(2) 诗中的田园生活怎样?有些什么?明确:美好,有浓密的榆柳、果实累累的桃李、朦朦胧胧的村庄、轻柔的炊烟,听得见狗吠、鸡鸣,山村显得更幽静了,一切是那么美好。(3)归去后诗人心情怎样?明确:轻松、愉快,正如周敦颐所说,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。尽管劳作辛苦,收成不怎么样,但心是自由、宁静的。所以在归园田居(其三)中他通过“衣沾不足惜,但使愿无违。”来表达他对这种田园生活的喜爱之情。4、从这两首诗中你读到一个怎样的陶渊明呢?请以“我读到一个 的陶渊明”说一句话。五、总结,作业1、讲述:你现在就是陶渊明,长袍宽袖,须发冉冉。饱读诗书的你抱着济世救民的满腔热情踏入官场,但是冰冷的现实给了你无情的打击。没有人理会黎民百姓的疾苦,周遭膨胀的私欲压得你喘不过气来,你想离开,但你不是一个轻言放弃的人,你极力抓住每一个机会实现自己的价值,但每一次希望都以失望告终。没有哪一个权贵肯接纳你,除非你甘做幕僚,为他们争权夺利出谋划策,可你怎么肯低下那高贵的头颅?十几年来,你坚守着志节,犹如污泥中的一茎白荷,风霜中的一朵黄菊。在彭泽令任上,你不肯阿谀奉承,你高吟着“岂能为五斗米折腰”,愤然辞官。污浊的官场被你抛在身后,清新的田园迎面而来。是呀,你本是自然的儿子,早该回到自然的怀抱。那一山一水一草一木一花一鸟都向你露出了会心的微笑,她们召唤着你、簇拥着你、抚摸着你,你陶醉了,即兴而吟2、作业,任选一题:1)用散文的手法改写归田园居(其三),注重景物描写和心理描写。2)背诵和默写归田园居(其三),朗读归田园居组诗。
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