年高考作文指导：精彩开头如何写 在作文开头我们可以使用以下几种技巧下面是小编整理的精彩开头如何写欢迎阅读 所谓“兴”有感发兴起之意b兴者先言他物以引起所咏之辞(朱熹) “比兴”实质是也就是使各种情意与形象之间互相引发互相结合的关系关雎一诗由水边沙洲上雎鸠鸟的“关关”叫声引发出“窈窕淑女君子好逑”的情意这种感发就心与物的关系来说是谓“兴” 例1、“母亲的笑容是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像是勇敢和坚韧的象征是勇者的画像母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性”(母亲的画像) 例2、话题：转折(年北京)回味的生活之路 林中的通幽曲径因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫一部扣人心弦的电影往往是情节一波三折令人回味犹有余香我们的生活中许多东西因转折而显得愈发美丽(本文以林中通幽的曲径情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题) 例3、话题：“人文素养与发展”(浙江)那是一种真正的美 如果说水是生命之源那么人文素养是国家发展之源泉如果说土地是万物之基石那么人文素养是国家发展之基础如果说绿叶是鲜花的再生者么人文素养是国家发展的先行者 由此看来人文素养在发展中不能失落 例4、话题：变与不变变与不变的哲学 变色龙因为自己擅变的肤色它躲过敌人一次次地捕杀保全了自己的性命赢得了生存;莲花因为自己“出淤泥而不染”的秉性它摆脱了污泥的束缚成全了自己“花之君子”美誉 例5、话题：放大与缩小生活中獴 獴一种貌似松鼠的小动物以捕食蛇为生这种小动物之所以成为蛇的天敌那是因为它们掌握着一手生存绝技擅于放大与缩小当蛇紧紧缠绕在獴身上时它膨胀身体然后身体突然收缩同时跳出蛇的缠绕一口咬住蛇头这样一顿美餐就到手了同样在生活中也有许多擅于放大与缩小的“獴” 小结：运用“比兴开头”法能营造气氛产生引人入胜的艺术效果 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系切不可“风马牛不相及” 单刀直入直接表达自己的见解或者抒写自己的情怀这种开头适合那些有主见喜欢推销自己说服别人的同学 例1：以诚信为题写一段话 诚实守信是我们中华民族的优良传统诚信?是传统千百年来人们讲求诚信推崇诚信一直以来人们如何对待诚信?诚信之风质朴醇厚历史越悠久诚信之气越充盈中华诚信之光越普照华夏对于此话如果上溯千年则说明了几千年来中华民族诚信之风从未曾有过衰竭之时;如果展望未来则意味着几千年后诚信之风仍然充盈华夏而且更加浓厚更加普遍早已融入我们民族文化的血液成为文化基因中不可或缺的重要一环诚信与中华民族的关系如何?是文化的血液是文化的基因 例2：以青春为题写一段话 青春是三月争奇斗艳的花朵是七月缤纷洒脱的太阳雨是十月热烈灼人的红叶;是喷雾的旭日是竞发的百舸是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏热烈地拥抱蓝天的白杨每个小分句的特点：是+性质特征的定语+褒扬性的名词修辞上是比喻试找出本体和喻体如此博喻如此排比你学会了?仿造着写一段吧 例3：珍视友情为题写一段话 珍视友情是我们炎黄子孙的一贯美德千百年来人们呼唤友情尊重友情热烈呼唤友情的声音自古以来长盛不蓑真诚尊重友情的壮举千百年间充盈天地珍视友情俨然已经成为华夏民族的一个光荣传统俨然已经成为我们身边一道无比靓丽的风景 如果不想文章说教的东西太多如果不想名人过多地抢了你的风头如果想让你的章更富有文采和气势那就展开你想象的翅膀让你想要说的话像奔腾的江水倾泄而出用排比句去铺陈吧 例1：以自由为题写一段话 种子冲破岩层的禁锢迎向光明;雄鹰挣破风暴的阴影飞向云霄; 骏马突破缰绳的束缚奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨呼唤自由 句式特点：前一分句(褒扬性)主语+谓语动词+定语+宾语中心语;后一分句动词+宾语修辞手法：排比 例2：以拥有答案的幸福为题写一段话 来得悄无声息走得不留痕迹却激起所有色彩的轻舞飞扬? 走得不留痕迹来得悄无声息可留下穿越一季的倾情歌唱? 轻轻地来了又悄悄地走了在收获的季节留下飘垂的金黄? 悄悄地走了又轻轻地来了为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间”孩童握着风筝拍手:“是风”流浪者说:“什么都不是只是一个梦”?(拥有答案的幸福)? 句式特点：首先是疑问句;其次利用反义和同义词语回环着写 修辞手法：排比 例3：以友情为题写一段话? 友情是严冬里的炭火友情是炎阳下的绿荫;友情是湍流中平稳的踏脚石友情是前进路上的正直的方向标;友情是看不见的新鲜空气友情是捉不到的灿烂阳光 小结：排比列举事实概括凝练使论证一泻千里气势酣畅排比抒发感情真挚感人激荡热烈内容集中增强气势;叙事透辟条分缕析;节奏鲜明长于抒情 晨读资料之高考作文素材作文精彩开头技巧 例1、话题“答案是丰富多彩”(旋转这只万花筒) 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现”今天受这位富有创新精神的学者启发我想说:“答案是普遍存在的对于我们的脑袋不是缺少思考而是缺少角度”许多时候我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口怎样走便成了心中的疑团往往举棋不定左右乱倾这时就有换个角度考虑的必要这样会给你带来更多成功的机会 例2、(四川高考：以“纪念或铭记”为话题写作文) 契诃夫曾经说过：“有小狗有大狗但小狗无需因大狗的存在而惶惑”小狗比喻那些初出茅庐的青年人大狗则比喻那些有名望的老前辈青年人应该尊重老前辈虚心向他们学习但也不能妄自菲薄正像契诃夫所说的“小狗无需因大狗的存在而惶惑”有些青年人把老前辈历年言语作为金科玉律怕是错误的言论也不敢加以评论这种做法只能使他们的思想凝滞缺乏创造性活力因此劝君不要妄自菲薄应该有自己的主见 例3、(在忘记与铭记的两岸) 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河我们都是那个过河的人”在生命之河的左岸是忘记在生命之河的右岸是铭记我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭才知道忘记该忘记的铭记该铭记的 例4：福建卷作文题：(看图作文)(张扬与内敛) 布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党就太没有心肝但一个人年老时若是自由党就太欠成熟”或许张扬属于年轻人内敛属于老人 苏轼高唱：“大江东去浪淘尽千古风流人物”李清照低吟：“这次第怎一个愁字了得?”或许张扬属于男子内敛属于女子 张扬让阳光灿烂普照大地让万物复苏;内敛让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡;张扬让滚滚长江水无休无止;内敛让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听 张扬与内敛孰是孰非呢? 小结：在文章的开头引用与内容密切相关的名言、成语、谚语、诗句可以起到统领全篇提纲挈领的作用引用的内容往往就是文章的中心思想所在名言警句是人类智慧的结晶它往往具有很强的哲理性和启示性在高考作文中选择与主题有关的名言警句作为切入点可以为文章主题的出现营造一种哲理气氛从而使文章中心更发人深思 例1：福建跳出枷锁创造风格 为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新?为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切只因为时代在变化人的思想也在变化时装要迎合时代潮流发展要与时俱进生活赋予了我们创新的动力 跳出圆圈的枷锁创造新颖的风格这是一个充满智慧的选择 例2：话题“感情的亲疏远近与对事物的认识”勿以好恶论断之 “人有七情自有喜好与厌恶之情然而当这种好恶之情掺入对真理的认识时又会有怎样的影响呢?” (一起笔就紧扣情感与认知以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索文章的立意显得十分深刻这样的入题方式将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致简洁却分量十足) 例3：以“家”为话题的作文试题 家?是难舍的亲情是温馨的集体是亲爱的祖国在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空儿女以孝顺的心给父母奉上一丝慰藉;在这里洋溢着浓浓的师生之情伙伴之谊(第一句“家”?是难舍的亲情是温馨的集体是亲爱的祖国虽然没有给“家”下一个准确的定义但这三个分句却形象地将“家”这个概念作了诠释说明“家”是一个以亲情组合的充满温馨的集体;同时又指出了它的外延即有小家和大家由集体到国家) 例4、人生什么事最苦呢?贫?不是失意?不是老?死?都不是我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未了的责任 (梁启超：最苦与最乐) 例5、话题“答案是丰富多彩的”拥有答案的幸福 来得悄无声息走得不留痕迹却激起所有色彩的轻舞飞扬? 走得不留痕迹来得悄无声息可留下穿越一季的倾情歌唱? 轻轻地来了又悄悄地走了在收获的季节留下飘垂的金黄? 悄悄地走了又轻轻地来了为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑：“是时间”孩童握着风筝拍手：“是风”;流浪者说：“什么都不是只是一个梦” 小结：设问的根本性是“无疑而问” (1)所谓“无疑而问”是指作者心中有数为了引人思考故作无疑而问而隐式设问又是“问而不答”则更能令人深思 (2)问而不答深沉含蓄 (3)用作文章的标题或文章的开头能启发读者思考帮助读者领会主题 例1、话题“感情的亲疏远近与对事物的认识”哥是捡来的 哥黝黑的皮肤粗壮的胳膊像一头健壮的牛;哥粗声粗气蓬乱的头发像一匹任劳任怨的马;哥沉默寡言起早摸黑像一只拉磨的驴都说哥是捡来的因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力 风轻轻地划过身边传来哥喘气的声音麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水在阳光下像一颗珍珠飞起又沉入无边的麦浪(一开篇作者就用排比和比喻塑造了“哥”的淳朴、耐劳的品格而鲜明有先声夺人之妙)