,中彩那天 李先宪 成田简朴小学,本课学习目标 一、知识与技能 (1)正确读写下面的词语并能够理解其意思：维持、财富、精湛、器重、属于、百货、 情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 (2)能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 (3)能复述课文的大意，初步感受文中生动的形象和优美的语言，关心文中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 (4)积累文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 (5)养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。 (6)乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。,二、过程与方法 (1)能提出学习这篇课文的疑问，搜集有关资料进行讨论交流； (2)能通过网络找出这篇课文的相关资料并与其他同学一起讨论交流； (3)能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。分析在学习这篇课文中所遇到的问题或是存在什么困惑，以及时解决这些问题。 (4)创设情境，激发学生的兴趣，让学生自由发表自己的意见、看法，进而加深对课文的理解。,三、情感态度价值观 （1）通过学习这篇课文，懂得诚信是人生的精神财富，懂得诚信的重要性； （2）感悟这篇课文的道理“以诚待人，诚信”，加深对这篇课文的理解，并能付诸行动； （3）在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。,本课学习的重难点 1.重点：感悟课文的真谛，懂得“以诚待人、诚信”的珍贵。 2.难点：能复述课文，把握课文的 主要内容，对课文中的重点语句能够掌握理解。,本课学习内容概述 中彩那天这篇课文主要讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。这主要提倡人活着就得诚实、守信用，让学生懂得“以诚待人”“诚信”的重要性。,解决课文的重点句子？ 父亲正面临着 一个道德难题 （“道德难题”指什么？）,有两种选择 第一种选择：把车留下，因为没人 知道 第二种选择：把车还给库伯，因为 诚信比金钱重要 很显然，父亲选择了第二种,思考： 一个人只要活得诚实，守信用， 就等于有了一大笔财富 为什么？,课文主旨 以诚待人，诚信是金,课后作业： 以小组的形式谈一谈：在现实生活中，你对诚信的理解，你会怎样对待同样的事？ （要求：利用各种可利用的资源，如：上网查找资料、阅读相关书籍等）,谢谢！,