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资源描述
10加几、十几加几及相应的减法,1120各数的认识,一、复习旧知,(一)口算。,(二)看图列式。,4610 1064 1046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,(三)填一填 (1)1个十和5个一合起来是( )。 (2)12是由( )个十和( )个一组成的。 (3)3个一和1个十合起来是( )。 小结:十几可以分成1个十和几个一;反过来, 1个十和几个一可以组成十几。,15,1,2,13,二、探究新知,你能帮帮他吗?,10313,13310,13103,因为1个十和3个一组成13,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,二、探究新知,小朋友们,在加法算式和减法 算式中,算式的各部分都有自 己的名称呢,你知道吗?,和小伙伴互相说一说 算式各部分的名称。,做一做,10+1= 11- = 11- =,11,1,10,10,1,+,=,=,-,-,=,10,6,16,16,6,10,16,10,6,三、知识运用,(一)看图列式,三、知识运用,19,11,3,10,11,10,9,1,10,12,15,6,6,17,16,(二)摘苹果,三、知识运用,4,14,8,10,3,14,12,15,10,9,10,16,2,18,19,(二)摘苹果,15-3,19-10,10+7,2+14,1+10,( )( )( )( )( ),(三)按顺序排一排,计算要细心,看清中间的符号。,三、知识运用,做这样的题时,你有什么 要提醒大家注意的吗?,你能把下面的 放在合适的位置吗?,(四)思考题:猜一猜,每种水果各代表几?,10,9,5,17,三、知识运用,四、布置作业,作业:第80页练习十八,第1题第4题。 第81页练习十八,第7题、数学游戏。,
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