高考作文指导：考场作文技巧 导语：高考是条独木桥差一分就会被挤下去下面我们来看看高考考场作文有些技巧帮助我们取得高分 一、慧眼传神的标题 要在考场中取悦阅卷老师先用传神的标题去构建作文的佳境尝言：标题是眼睛好作文就要有一双迷人的慧眼现在我们训练了大量的话题作文大量同学却把标题拟得老气横秋或者干脆用话题作为文章的标题让人一看就不愿给高分所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意标题拟好了实际上也是在为考场作文创设景致而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现会让人为之一震 二、一言九鼎的识见 对于中学生的作文阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解在阅卷的过程中老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的识见的水平如何直接关涉到作文得分的高低因此作为考生应该不断磨砺语言砥砺思想尽可能在作文中表达一言九鼎的识见而实践证明精要而有深度的认识与见解会使本来很平常的作文内容为之境界全新无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外 三、千描百绘的特写 考场记叙文阅卷老师最看重有没有场面描写看场面描写时老师又最看重有没有特写镜头因为写好特写镜头在阅卷老师看来就是写好记叙文的最佳境界什么是特写镜头即考生借鉴电影艺术的表现手法对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画从而凸现一个感人的形象展示一个精彩的细节使文章具有强烈的感染力的艺术手法所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别考生应该独辟特写的佳境让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球 四、诗情画意的意境 考场散文的最高境界是诗情画意有时即使寥寥几笔也让阅卷老师如获至宝意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界散文要富有诗意就应有意捕捉优美的意象并寄托感情形象一点说就是要在写散文的时候感到仿佛是在写诗和作画要表达出情味、画面和韵致同时要追求语言的诗化主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面要特别善于用精炼语句点染诗意通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象从而满目生辉满口溢香 五、生动形象的说理 考场论说文的最高境界是议论生动形象阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论板着面孔说教愿意看到考生把议论中抽象的难懂的道理或见解采用一定的方法和手段使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述采用一定的技巧使之变得生动活泼摇曳多姿比如使用比喻论证因为喻体的为人熟知而本体与喻体之间又具有相似点议论起来就会独僻蹊经别开生面而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理则自成妙境 六、“听唱新翻”的境界 内容是由材料来完成的考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意因而写出来的文章就显得陈旧无新意阅卷老师评改同一道作文题若考生总是使用同几则材料而无新意这样的作文无疑就会被打入冷宫所以不妨“听唱新翻”以另外全新的角度去驾驭材料比如说到屈原XX年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你?”紧承而来是一连串的问话似为不解之惑实则屈原精神的再现将屈原心灵的选择爱国展现无遗诸如此类的“新翻”不仅会使阅卷者欣欣然也会使自身的作文境界为之一新 七、飞扬多姿的文笔 考场作文语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面也是体现考生写作潜能最重要的两个方面在作文中如果写景状物绘形绘色;写人叙事生动传神;议事言理生动风趣在语言上广采博学遣词造句力求神韵甚至广用修辞文笔飞扬多姿那么通篇就会文采洋溢处处精彩也就达到了文章的另一种境界与高度语言“有文采”可以弥补发展等级其他方面的不足用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界已是考场作文成功的最为公开的秘密 八、溢出纸外的真情 构思是文章的骨架内容是血肉而情感则是神经阅卷老师认为“文章不是无情物”一篇好文章就应该具有良好的情感态度换言之即使文章的内容很平实但情感却足够真挚就像朱自清先生的背影同样也能憾人心魄在考场作文中写人记事发议论心中饱藏真情让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应则自成佳境没有情感的“境”如同行尸走肉令人生厌用真情关照生活虽一花一草一人一物也熠熠生辉 九、精思巧构的设计 一篇作文最能体现佳境的是构思而篇章的创意又最能体现构思的匠心在佳境创意上求新一是要有奇特的想象二是要学会变换角度首先通过奇特想象创设佳境奇特的想象主要是指创造性想象是作者按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程在具体运思中作者由命题去构造新的形象或建设新的理论如果囿于一个观察点庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角“横”看“侧”眺那么奇峰异岭就会迎面而来获得“远近高低各不同”的审美愉悦只有用创新的眼光审视话题运思谋篇佳境才会脱颖而出构思时机智地寻找“变异”点形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”把目光投向“另类”形成另类式佳境;避实就虚以虚驭实形成就虚式佳境等等都会使文章创意不凡 十、迷众勾魂的文面 在考场中最能引起阅卷老师直观好感的就是文面文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌优美的文面应该是：书写规范字体工整整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确卷面美观可人这些也是考生语文能力的最直接的体现文面能够迷众勾魂有时即使也内容与语言有较大缺憾阅卷老师也会爱屋及乌给你一个满意的成绩谁说绝美的文面不是一种作文成功的佳境呢? 当然考场作文的评分依据不是唯一的衡量一篇作文好坏的标准也不是唯一的这就给我们考生平时的个性化选择提供了广阔的空间上面罗列的考场作文独僻佳境的10种方式是站在广义的角度以一个高考阅卷老师的身份来提醒大家的在考场作文中这10种方式可以单独、可以综合几种一起使用其实考场作文独僻佳境的方式还远远不止这10种限于篇幅不再一一罗列希望能够给大家带来一些帮助