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八年级(上)期中语文测试(一) 古诗文默写(15 分)1 荡胸生曾云,_ 。 (杜甫望岳 )2_,长歌怀采薇。 (王绩野望 )3_,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼 )4 气蒸云梦泽,_ 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 )5 出淤泥而不染, _ 。 (周敦颐 爱莲说 )6 夜久语声绝,_ 。 (杜甫石壕吏 )7陋室铭中有一语双关,看似描述自己的生活情形,实际上表达对官场生活的鄙视,显示出高洁傲岸的节操的句子是:_,_。8春望一诗中,表现诗人因战事连绵,久盼亲人音讯不至的迫切心情的诗句是:_,_。9 请从积累的古诗文中,写出表现“惜时”或“劝学”内容的诗句。要求是连续的两句,标明作者或出处。诗句_,_。出处或作者_10 有人读了爱莲说创作了一个上联,请你根据上联对出下联。上联:周氏爱莲比君子下联:_(二) 文言文阅读(13 分)桃花源记晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 ” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。11、 本文作者是_时著名诗人_。我们还学过他的诗篇为_、_。 (2 分)12、解释加点词语在文中的意思。 (2)缘溪行( ) 渔人甚异之( )便要还家( ) 不足为外人道也( )13、第一段中带有神秘色彩的景物描写在文中什么作用?(1) 14、 “此中语云:足为外人道也。 ”在文中有哪些作用?(2)15、 “桃花源”是作者虚构的理想境界,既然是不存在的,那为什么还要写呢?请给合他的一首诗说说理由。 (3)16、 “桃花源”是人间仙境,是人类对美好世界的憧憬,请用优美的语句写出你心中理想的人生境界。 (3)(三) 课外文言文阅读(5 分)杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (列子说符) 17解释下面加点的“之”字。(1 分)(1)杨子之邻人亡羊 之:(2)又请杨子之竖追之 之:18翻译。(2 分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。译文: 19本文告诉了我们一个什么道理?(2 分)(四) 现代文阅读(27 分)寻回心灵深处的感动 余杰你有过感动的时候么?拿这个问题去问那些娴熟地操作电脑、收入丰厚的计算机专家,或者在流水线上手脚不停,从早忙到晚的打工仔打工妹,他们也许会异口同声地问你:什么是心灵深处的感动? 是呵,什么是心灵深处的感动呢?我一下子地哑口无言了,一个人挣扎在信息与商业的漩流中,绝难有从自己心灵深处涌起的感动。工业革命以来两百年科技突飞猛进,大大促进了人类的理性思维,但对人的情感世界却越来越细致和琐碎的分割,我们把与广大世界对话的能力寄托在表层的知与识上,却极大地忽略了生命本体的感性与触动。尽管我们能建造一百层的摩天大楼,能生产拥有多种智能的机器人,但我们自身却日益退步和缺乏。匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的遐思,冷冷的眼光观看莎翁的悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。电影院里惟有刺激性的镜头才能引起津津乐道,雪天街道上冻得发抖的乞丐早已司空见惯。这是一个物质比任何一个时代都丰裕的时代,也是一个情感比任何一个时代都要贫乏的时代。这个时代定会有日新月异的发明创造,使我们上天入地无所不能,惟独让感动脱离躯体,在黑暗的街角徘徊。正如米兰昆德拉所说:“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路,恰恰相反,它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知,而是麻木和无感觉。那些纯理性的观念被大众传媒增值,从而造成的巨大力量,将辗碎一切感性,进而取消人类文明的特质。 ” 感动与人的肉体一同诞生,它的显现与遮蔽同人的生存处境密切相关。世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的矛盾对立中深化。阮籍处于魏晋乱世,反而有闲情逸致驾牛车访山问水。行至水尽山穷处乃“大哭而返” 。他认识到自然无法成为人类精神的归宿,一种悲壮和惨烈的感动便涌上心头。正是在断裂和绝望的焦灼中,阮籍的生命本体与诗歌世界迫近同一。东晋桓温把持朝政,南征北战,可谓一世之枭雄也。当他北伐收复金城,发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时,不禁涕泪纵横:“树犹如此,人何以堪!”再伟大的英雄也无法与无情的时光对峙。“对酒当歌,人生几何?”多少英雄在有限与无限、希望与失望、把握与无法把握的冲突中流露出的真性情真风流!作为渺小短暂的生命个体存在,惟有让感动的利锋穿透空间与时间,才能在幻化无常中真实而执著地把握与显示生命本质。心灵深处的感动源于个人的神秘的感性世界,张爱玲的灵感正是来自于她独特的爱好美味的小吃、艳丽的服装、热闹的碰碰戏、街上稀奇古怪的橱窗和车辆留下的汽油味儿。她把握人生的方式也许正是我们所匮乏的:“在时代高潮来临之前,感觉到异样的一切有点不对,便抓住一点最真实的感动,让自己生活在亲切的记忆里。 ”魂断蓝桥的时代已经隐没在地平线下,今天那些浓妆艳抹、一心想找个有钱有权的丈夫的女孩们,重新观赏这部经典影片时再不会感动得热泪盈眶了。她们的眼光挑剔,好奇而节制,她们会为费雯丽的美丽而惊羡,却不会为主人公的悲剧命运而感动。她们用冷漠的价值判断拒绝感动的介入,从而拥有一种超然物外的清醒。我不禁想起俄罗斯作家索尔仁尼琴的中篇小说第一层地狱:正直的工程师瓦格勒因不满斯大林的独裁而被判入狱 20 年。经过 8 年期盼与煎熬,妻子获得了一次探监的机会。40 分钟的会面还有凶狠的卫兵监视,这对仅过一年新婚生活的夫妻隔着一张大桌子,一时间无语泪成行。瓦格勒要求妻子离开自己,而妻子却发誓要等待丈夫归来,他们紧紧握住对方的双手,向前倾着身子,情不自禁地来了个天长地久的吻。冷酷的卫兵立刻因他们“违反规定”而中止了会面。这一幕淋漓尽致地展现了感动由冰点升到沸点,再由沸点降到冰点的全过程,在那些黑暗的日子里,不知令多少善良而坚强的、与暴政与厄运抗争的俄罗斯人潸然泪下。剧变之后的俄罗斯已被金钱至上的喧嚣所淹没,索氏的不朽著作从地下正式摆在书店里时却备受冷落,这是不是因为今天的俄国人已经忘记苦难、丧失感动了呢?今日,一些东西不断地被发现,一些东西同时又在不断地被放弃,现代人原本是想扔下沉重的精神包袱轻装上阵,前进得快些。殊不知放弃感动也就意味着放弃生存的独特性和崇高性。只有感动的回归,我们才能拥有一块建构丰富多彩的心灵世界的奠基石,否则我们永远也找不到旅途上躲避暴风雨的屋檐。哈代说过:“将来总有一天,在整个自然界里,只有山海原野那种幽淡无华卓绝之处,才能与那些富有思想的人的感动绝对和谐。这种时刻即使还没有到来,却也不很遥远了。 ”心灵深处的感动是眼甘甜的井,将滋润我们自己和我们身边每个匆匆的过客。 20给下列词语中加点的字注音。(2 分) (1)娴熟( ) (2) 遐思( ) (3)焦灼( ) (4)喧嚣( ) 21你认为作者要寻回的心灵深处的感动是怎样的感动?(2 分) 22作者为什么要寻回心灵深处的感动?(2 分) 23 “惟独让感动脱离躯体,在黑暗的街角徘徊。 ”这句话运用了什么修辞方法?含义是什么?(3 分) 24你怎样理解米兰昆德拉所说的“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路,恰恰相反,它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知,而是麻木和无感觉”?(3 分) 25你怎样看待阮籍在行至水尽山穷处的“大哭而返” ,和桓温在发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时的“涕泪纵横”?(2 分) 26东晋是一个战乱频繁的时代,结合课内学过的一位东晋时的诗人的诗或文,谈谈这位诗人对待生活有着怎样的态度?(4 分) 27 魂断蓝桥是一部歌颂至真至纯的爱情的十分感人的影片,作者为什么说现在的女孩子在看这部影片时不再感动得热泪盈眶?对这个问题你怎么看?(4 分) 28写出课外阅读中最让你感动的一部文学名著及作者,写出最让你感动的一个情节或人物,并谈谈令你感动的原因。 (5 分) 作品: 作者: 人物或情节: 感动的原因: (五) 作文(60 分)文题一 : 耐读的往事文题二 : 三年来,同学们又走过了一段美好的人生旅程,不断地成熟长大。在成长过程中,你所走的每一步,都会得到别人的给予和馈赠,如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲、甚至陌生人的指点在你的这段人生旅程中,肯定有你想感谢的人。请以“感谢 ”为题,写一篇作文。文题三 : 在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。请以“珍惜”为话题,写一篇作文,题目自拟。要求:(1)三个文题任选其一,完成作文。(2)除诗歌外,文体不限,写一篇 600 字以上的文章。(3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。题目: 100200300400500600 密 封 线 密 封 线 密 封 线 -答题线-答题线-答题线-答题线-300答案1 决眦入归鸟2 相顾无相识3 晴川历历汉阳树4 波撼岳阳城5 濯涟而不妖6 如闻泣幽咽7 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。8 烽火连三月,家书抵万金。9 少壮不努力,老大徒伤悲10 陶公喜菊胜群芳11 东晋 陶渊明 归园田居 饮酒12 沿着 对此感到诧异 邀请 值得13 暗示渔人将会发现“奇境”为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为桃源的美好作了铺垫。14 从文章结构上,这句话为下文设了伏笔,引起下文;从内容上,既说明了桃源人不希望再受外界干扰,也为下文渔人的一系列背信弃义行为作铺垫。15 作者写此是为了寄托自己的政治理想,反映广大人民渴望和平反对战乱的强烈愿望,同时是一种对黑暗官场生活的厌倦,对重
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