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初二物理基础-声音 21、物体发声时的共同特征是( )A、物体发出的声音我们都能听见 B、物体发出的声音都是优美动听的C、发声的物体都在振动 D、物体发出的声音只能在空气中传播2、关于声音的发生,下列说法中正确的是( )A、只有声带不停地振动才能发出声音 B、一切正在发声的物体都在振动C、只要人耳听不到,振动的物体就不会发声 D、只有固体和气体振动时才能产生声音3、关于声速下列说法中不正确的是( )A、声音从水中传到空气中时,声速增大 B、声音从水中传到空气中时,声速减小C、声音被墙壁反射回来,声速不变 D、声音被墙壁反射回来,声速变小4、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( )A、只有空气能传播声音 B、空气和水都能传播声音C、水不能传播声音 D、声音在任何条件下都能传播5、玻璃缸的水中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿,金鱼立即受惊,这时金鱼接收到声波的主要途径是A、鱼缸空气水金鱼 B、空气水金鱼C、鱼缸水金鱼 D、水金鱼6、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,则能听见( )A、两次响声,它们依先后次序是由铁管,空气传来B、两次响声,它们依先后次序是由空气,铁管传来C、无数次响声,声波在铁管内被管壁无数次地反射 D、无法判断7、老师在教室里讲课,听不到回声,原因是( )A、教室的窗户开着不能反射回声 B、教室的墙壁把声音全部吸收了C、教室的四周墙都较近,将反射回来的声音与原声混在了一起区分不出来D、教室的墙壁修建得不能反射声音,也就听不到回声8.常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”“低”是指声音 A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和响度9.调节录音机的音量旋钮,它能改变声音的 ( )A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向10.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音 A、音调低,响度大 B、音调低-响度小C、音调高响度大 D、音调高,响度小11.用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉,所发出的声音不同的是 ( )A、响度 B、频率 C、音色 D、音调 1、电子琴能模仿多种乐器发出的声音衡量模仿的声音相似程度的物理量是 ( )A、音调 B、响度 C、音色 D、速度2、 “声纹”记录的是人说话的 ( )A、音调 B、响度 C、音色 D、三者都有3、蝴蝶每秒振动 56 次,蜜蜂每秒振动 300400 次,当它们从你身后飞过,凭你的听觉A、能感到蝴蝶从体身后飞过 B、能感到蜜蜂从你身后飞过小试身手C、都能感到它们从你身后飞过 D、都不能感到它们从身后飞过4 下列关于声音的说法中不正确的是 ( )A、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B、隔墙有耳”说明固体也能传声C、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D、轻声细语”主要说明声音的响度小5、在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是 ( ) A、远处学生听到的声音响度小 B、老师生出的声音音色不好C、老师发出的声音频率低 D、远处学生听到的声音振动幅度大6、有些老师上课时使用便携式扩音设备,使声音更加宏亮这是为了增大声音的 ( )A、音调 B、音色 C、频率 D、响度7、挑选瓷器时轻轻地敲一下,听听发出的声音就可知道瓷器质量的好坏。判断瓷器好坏主要是根据声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、音量8.利用 B 超可以帮助医生确定人体内脏器的情况这是因为( )A “B 超”声波的频率很大 B“B 超”声波的能量很大 C“B 超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息 D“B 超”声波进入人体可穿透内部脏器治病9.以下利用超声波的反射来获取信息的是( )A大象的“声音”交流 B蝙蝠的“回声”定位C外科医生对结石病人的“超声”排石D站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮10.以下事例中,不能说明声波传递能量的是( )A利用超声波来清洗钟表、眼镜等 B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石 C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成”药雾”D.根据隆隆的雷声,我们可以判断出大雨将至11跟“回声”有关的现象是( ) A.夜深人静时说话声特别响B.蝙蝠利用超声波捕捉蚊子 C.船只利用声纳测定冰山距离D.下雨时雷声总比闪电晚 12医用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为 ( ) A. 声音的响度太大 B. 声音的音调太低 C. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D. 声音的频率太高,人不能觉察到 1超声波是人耳听不见的声音,但它在许多方面有着广泛的应用下列设备中,利用超声波工作的是( ) A验钞机 B微波炉 C电视摇控器 D潜艇上的声呐系统 2拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过,再让它从木梳齿上慢慢划过,则两次所发出的声音( )A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.它们都不同3人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( )A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小4.下面说法中错误的是( )A.发声体每 S 振动次数越多,音调就越高,响度越大 B.声源离人耳越近,振幅越大,响度越大 C.音色与发声体的结构,材料有关 D.用力敲鼓,鼓面振幅越大,响度越大5.地震前夕,狗往往叫声频繁,这种异常的现象表明A.狗能发出次声 B.人耳听不到地震波是因为它是次声波C.狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大,能听到人耳听不到的次声波D.地震波人耳感觉不出,因为没有次声波产生6.医生用听诊器诊病是因为( )A.听诊器能使振动的幅度增大,是响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率,是音调变高 C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些7.下列乐器中,不属于最常见的三种主要类型的是A.打击乐器 B.弹奏乐器 C.弦乐器 D.管乐器8.下列说法中正确的是()A人耳听不到的声音都是超声波B超声波传播的能量大,能沿直线传播C超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D在刮强台风时,我们听到的风声是次声波9码头上轮船的汽笛能传得很远,是因为( )A汽笛声音调高 B汽笛声音色好 C汽笛声响度大 D汽笛声传播的速度快10声音从声源发出,在空气中传播的过程中(设空气是均匀的)A声波的波速不断减小 B.声波的频率不断减小 C声波的振幅不断减小 D.以上都正确11. 用洗衣机洗衣服时,洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声;B、关上房门,在传播过程中减弱噪声;C、把衣服放平,在声源处减弱噪声; D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;1 .在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.可以调节环境温度 B.可以改善空气质量C.可以减少车辆噪声对居民的影响 D.可以减少工业废水和车辆尾气的排放2 能明显表示用于环境保护的是: ( ) 20km 驻 马 店 20tA B C D 3、城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是:A绿化居住环境 B缓解“热岛效应”C降低噪声污染 D减少大气污染4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是 A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 5.高速公路某路段两旁安装的隔音墙,这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是6.下列与声现象有关的说法中正确的是( )A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B 超是利用了声音可以传递信息 C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是 340m/s7.为了减对教学的干扰,下列措施可行的是( )A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩1、声音是由物体的_而产生的,物体的_停止,发声也就停止。2、_不能传播声音,月球上的宇航员_直接对话,这是因为月球上_。3、声音在空气中传播比在水中传播_;声音在铁棒中传播比在水中传播_。4、声速跟介质的_有关,还跟介质的_有关,在 15空气中的传播速度是_。5声音通常有_、_、_三个特性。6女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_不一样,是由声源的振动_决定的;“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样,是由声源振动的_决定的。7.减弱噪声的方法是:在 处减弱,在 过程中减弱;在 处减弱8、当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播,后者的声音是靠_传播,_的传声能力较强
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