九年级历史下册知识点整理北师大版（第四单元）第四单元和平与发展课标要求（1）知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体；（2）知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性；（3）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性；（4）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势；（5）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。教材分析本单元讲述了第二次世界大战后，在第三次科技革命的推动下，世界政治、经济格局的发展和变化。主题是“和平与发展”，显著的历史特征是经济全球化和国际政治多极化。20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，社会主义事业遭受严重挫折。苏联解体，两极格局结束。但由于各种错综复杂的因素，地区冲突不断，局部战争的硝烟始终难以平息，世界格局多极化在曲折中发展。在国际力量相互制约与平衡下，世界总的形势趋于缓和，国家和地区之间的合作与交流日益加强，经济全球化的进程势不可挡。但战争的阴影、恐怖主义、环境恶化、艾滋病和毒品泛滥等问题严重威胁人类社会的健康发展。世界历史正处在一个十字路口，人类需要以自己的智慧和正义共同建设一个繁荣的“地球村”。20世纪科学技术发展突飞猛进，特别是第三次科技革命的兴起，给人类带来了巨大的物质财富，促使人类社会的各个领域发生着深刻的变化。能力培养（1）结合政治学科和中国现代史的相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识建设中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力；（2）通过对中东地区动荡局面形成原因和错综复杂的矛盾产生原因的分析，培养运用历史唯物主义观点全面认识历史现象的能力；（3）通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。单元重点（1）苏联解体及其对世界格局的影响；（2）中东战争和巴以和谈、科索沃战争；（3）第三次科技革命的特点；（4）经济全球化趋势下的机遇和挑战；（5）应对全球化挑战。单元难点（1）苏联解体的原因及历史教训；（2）局部战争对世界的影响；（3）世界格局多极化及霸权主义；（4）第三次科技革命的影响；（5）经济全球化给发展中国家带来的影响。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢