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资源描述
印度古典舞蹈演员在一万根钉子的钉板上表演印度古典舞蹈,压强,活动1:观察与作图,画出运动员对平衡木的作用力,画出钉子对墙壁的作用力,一、压力,概念:垂直作用于物体表面的力叫做压力,方向:垂直于被压物体表面,作用点:在被压物体表面,试试看,活动2 : 探究压力的作用效果,压力能使物体发生形变,谁产生的压力作用效果明显? 为什么?,比比看,2 试一试,用手指压一支削得很尖的铅笔两端,有什么感觉?再用大一些的力又有什么感觉?( 小心别弄伤了手 ),1 用一只手掌压在气球上,另一只手的食 指顶住气球,观察气球如何变化?再用大些的力试试?,活动3 :体验压力的作用效果,请每个小组利用提供的实验器材设计好实验方案并进行实验,分析归纳实验结果。 注意:各个小组要团结协作、分工明确、做好记录。,活动4:探究影响压力作用效果的因素,猜想假设:,设计实验:,进行实验:,控制变量法,谁对地面压力的作用效果更明显?,二、压强:,、定义:,物体单位面积上受到的压力,2、公式:,3、单位:,压强=,帕斯卡 , 简称:帕, 符号Pa,1Pa=1,4、1pa的物理意义:,每 的面积上受到的压力为,1N,一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。,一杯水放在桌面上,它对桌面的压强约为1000Pa。,信息快递,学以致用,钉板现象,沼泽现象,本 课 小 结,一、压力,二、压强,3、单位,2、公式,1、概念,压力的作用效果,一块长方形的砖放在地面上,不同放法中对地面压强最大的是( ) A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大,能 力 冲 浪,C,相信你能行,1、同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa,它的意义是 。,2、关于压强,下列说法中正确的是 ( ) A、压力大,则压强一定大。 B、受力面积大,则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,感谢指导!,
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