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1多个对象之材料作文的审题与立意训练作文一:古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。作文二:一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”作文三:(献山雉为凤凰)楚国有个人挑着一只山鸡在路上走,过路的人问他:“这是什么鸟?”挑着山鸡的人欺骗他说:“是凤凰。 ”过路的人又问:“我从前听人说过凤凰,今天才亲眼看见,你愿意卖吗?”挑山鸡的人说:“卖。 ”这人便掏出十金给他。挑山鸡的人嫌少不卖。这人价格加倍,才买到了这只山鸡。过路人本想把这只山鸡献给楚王,不料,过了一夜,山鸡死了。他白花了二十金并不感到痛惜,而恨不能自己把买到手的“凤凰”来亲自献给楚王。这事情迅速在楚国传扬开来了,大家都说死去的是真凤凰,深感惋惜。这事传到楚王的耳朵里,楚王非常感动,立即召见了这个想献山鸡给自己的过路人,并赐厚金重赏他,赏给他的钱比他买山鸡的钱还多十倍。作文四:公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!” 说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。 作文五:一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。2牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。 ”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”作文六:(狼与羊)在长达千年的争斗之后,狼和羊终于握手言和了。这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任,两方交换了人质,羊交出了牧羊狗,而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席。转眼间,小狼已经长大,它们个个嗜血成性,咬死了许多羊羔,并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕扯成碎片,变成了冤魂。作文七:一胖一瘦两位老人一起在海边钓鱼。胖老人在钓绳上挂了六个小小的钓钩,在不长的时间里就钓了一大堆小鱼;瘦老人在钓绳上挂了一只硕大无比的钓钩,虽然总是没有收获,却总是一心想钓大鱼。当胖老人像一位胜利者一样带着战利品满载而归的时候,瘦老人还在黄昏的海边寂寞地坚守作文八:陈小姐带着在婴儿车中熟睡的一岁的孩子乘公交车,司机让陈小姐将婴儿车折叠好,否则就要购买 1 元的行李货品票。陈小姐表示,如果把车折叠起来就会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把孩子抱在手中又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这 1 元钱。而司机拒不开车。为了这 1 元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,期间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的劝导后,陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响,议论不一。作文九:某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话通知你。 ”女孩点点头,掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。 ”“如果没被录用,你想知道些什么呢?” “请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。 ”“那两块钱”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。 ”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。 ”作文十:两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。 ”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。 ”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了。 作文十一:螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。 ” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。 ”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了3河边。 ” 作文十二:有这样一个故事:一个老和尚准备从两个徒弟中选一个衣钵传人,他对两个徒弟说:你们去给我拣一片最完美的树叶。两个徒弟去了,不久,二徒弟回来了,递给师傅一片比较漂亮的树叶,对师傅说,这树叶虽然并不完美,但它是我看到最好的、最完整的树叶。大徒弟在外面转了半天,却空手而归,对师傅说,我见了很多很多的树叶,但怎么也挑不出一片最完美的作文十三:美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内,曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了,于是,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨,失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来,鹿有奋力奔跑了,保护区恢复了昔日的勃勃生机。作文十四:萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。作文十五:一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要 3000 年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要 3000 年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。作文十六:动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。 ” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”作文十七:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的 90%来自汗水。加油!呷呷!” 4评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。 ”作文十八:有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上爬,一人说:多可敬的小蚂蚁。第二人说:多么愚蠢的蚂蚁。第三人说:多么可悲的小蚂蚁。你怎么认为?作文十九:据媒体报道,日前,经过半年多的培训试用和严格考核,从近 400 名应聘者中脱颖而出的 5 名大学生与济南市城肥清运管理二处签订聘用合同,正式成为清运队伍中的新成员,在济南老街巷清挖粪水。5 名计算机、法学等专业毕业的大学生,应聘掏粪工岗位竟然还要通过激烈竞争、严格考核、半年试用,严峻的就业形势似乎容不得人深思。大学生去掏粪值不值?这是观念的进步还是无奈的妥协?是大学生就业越来越趋于理性化还是人才的浪费?昔日的天之骄子,今天的掏粪工,这种身份的落差能承受吗?作文二十:重庆一名 9 岁女孩因为不愿意上“特长班” ,向父母写下了这样一份保证书:我自愿不学钢琴、电子琴、二胡、舞蹈等,还包括绘画、武术,我长大后不怨妈妈、爸爸【审题】与【立意】参考表格其实方法不是唯一的,一般说来: 有几个人物,就有几个角度。 (对象切入法) 有几个原因,就有几个角度。 (循果溯因法)对象角度A B C D 我的最终立意是:由最终立意想到的材料是:正面看反面看正反结合看几个对象结合辩证看1235 有几种情感、态度,就有几个角度。 (关键语句法)多个对象之材料作文的审题与立意训练参考答案1安泰:过分依赖导致失败/自立与自强母亲:爱要适度/要培养孩子的独立性赫拉克勒斯:知己知彼,百战不殆/善于发现对手的短板2一是从孙子这个角度,可立意为:“在模仿的基础上要进行创新” “要批判地继承”“经验主义要不得”等;二是从猴子这个角度,可立意为: “吃一堑,长一智” “要进行创新”等;三是把二者结合起来立意,可以从模仿与创新 经验与创新 守旧与创新 继承与创新等角度立异,论证它们之间的辨证关系,但重在论证要敢于创新.3 献山雉为凤凰讲的是一个路人用重金买下了一只山鸡,他以为是凤凰,打算献给楚王。不料, “凤凰”在半路死了,但他的诚意还是得到了回报。角度一: 从路人被骗用重金买下山鸡,欲献楚王,后山鸡又死了,没能献成。但最终却得到了楚王的重赏的角度看,可立意为: “塞翁失马,焉知非福。 ” 4这是一则寓言故事,所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义,找准其与现实生活的契合点。珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可以指生活中的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人生有益的具体的东西。据此我们可以从公鸡的行为中悟到这样的道理:要抛弃虚荣,拒绝诱惑,不要在追寻的过程中因沿途的景色而迷失方向,舍本求末。这是一个立意的角度。也可以从另一个方面考虑:公鸡想找的是食物,却先找到珍珠,但它根据自己的实际需要,最终明智地舍弃了珍珠,据此我们可以把立意定位“适合自己的才是最好的” ,“要执着于既定目标” , “坚守目标,需要清醒的头脑和智慧的眼光” ,也可进一步确定“要勇于取舍” , “借我一双慧眼” 。 5这则材料是一个寓言故事,故事的主干内容是“乌鸦学鹰” 。乌鸦学鹰没有成功,是因为它既不具备老鹰的客观条件,又不能从主观上认识自我,这样造成了悲剧。 牧羊人称乌鸦为“ 忘记自己叫什么的鸟 ”。用辩证法来梳理,我们可以看到,语言材料所体现的其实是“主观与客观,表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己,认清世界” 。围绕这一点可以如此立意
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