中考复习 成语的运用,考点透视 主要题型有： 1、成语字的书写规范，找错字，改错字，填成语。 2、成语中重点字解释。 3、在具体语境中正确使用成语，找加点成语使用准确或不当的项。 4、写出课文或名著中相关的成语。,热身练习 例1、根据语境，选择恰当的成语填空。 备选成语： 卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 坚苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 执著的故事不老愚公移山，夸父追月，（ ）；执著的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，（ ）的勾践，面壁静修的达摩。执著是（ ），是（ ），是一支永无休止符的进行曲。,例2、各写出两个含有下面句子中加括号词的成语。 多助之(至)： 失道者(寡)助：,例3、下列句中加横线的成语使用正确的一项是( ) A这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 B执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。 C老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。,C,例1:我们就是要虚张声势，把大家的学 习热情鼓起来。,讲解：使用成语时，必须辨明色彩，否 则就会误用。“虚张声势”是假装强大的意 思，也多含贬义，用此处色彩不当。,注意：有时在某种特定的语言环境里，为了表 达的需要，传达出特殊的表达效果，可以“贬词褒 用”、“褒词贬用”。 如：我们用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。,考题探究,例2：全厂涌现出四个先进集体，一百 多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。,讲解：有些成语词义较重，有些成语词 义较轻。特定的语境要选用轻重相配的成语 否则会大词小用或小词大用。 此处“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非 常感动，用在此处显得大词小用。（轻重不 分）,例3：经过大家的努力，我们终于登峰造 造极，在山顶欣赏到了美好的景色。,讲解：成语的意义具有整体性，如果在 使用时，只断取成语中个别词的意义，特 定的形容对象，就会导致成语意义与句子语 义相悖。 此句中“登峰造极”是比喻达到了顶峰， 这里显然是不明词义，把整个成语就看成了 登上了山峰的意思。,讲解：有些成语有特定的形容对象，如 果把握不准，就会造成运用错误或令人难以 理解。 “栩栩如生”一般形容艺术，包括文学所 塑造的形象，很逼真，而桂林山水是自然景 物，显然对象用错了。,例4：桂林的山水真是神奇秀丽，青青 的山，绿绿的水，栩栩如生。,例5：我的成功经验，最重要的一条就 是做到海纳百川，虚怀若谷。,讲解：有些成语是谦词，只能对己;有 些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准， 就会谦敬错位。 “虚怀若谷”形容非常谦虚，能容纳别 人意见，是敬词，只能对人，不能对己。,例6：看到他这种滑稽的表演，坐身 旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起 来。,讲解：由于不能兼顾成语和整个句子的 意思，运用时容易造成重复或前后矛盾。 “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而 句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊不禁”的意思 一样，因而造成重复。,例7：当我纵横决荡于纽约的街头时， 他又来信勉励，劝我改用英语写作。,讲解：有些成语使用时，有着特定的 语言环境，如果成语使用不当，就会与所 在的语境不协调。 “纵横决荡”的意义是纵横驰骋，冲杀 突击，一般用于战斗方面。,归纳总结 成语误用的几种情况： 色彩不当 轻重不分 词义不明 对象不辨 谦敬误用 重复或前后矛盾 语境不协调 形近混淆,巩固练习 积累词语、理解词语、运用词语。 从感情色彩角度看，下列句子加横线成语运用得不恰当的一项是（ ） A、我们班的张新同学喜欢学别人说话腔调，学得惟妙惟肖。 B、小明真是独出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。 C、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。 D、你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。,C,抢答：,1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（ ） A、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C、参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 D、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。,C,2、（ ） A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。,D,3、（ ） A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。,D,4（ ） A西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或 晦涩又常使我意兴阑珊。 B因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是唯一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 C“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。 D他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见 异思迁。,A,5、（ ） A水浒传的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。 B在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死 回生。 C要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研 究。 D扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了 我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。,A,6（ ） A斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 在用人上的眼光与胆量。 B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！ C石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发 展的一种需要。 D不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。,C,7、A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 B人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 C他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D听到这消息，他觉得天在旋，地在转， 头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。,A,8（ ） A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C宋老师针对班上学生学习成绩良萎不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 D“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。,D,9（ ） A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。 B我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。 C看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。 D保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！,C,10（ ） A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 B据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。 C改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。 D在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。,A,11（ ） A于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。 B金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 C学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 D有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。,D,12（ ） A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 B假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 C作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。 D这本拼凑起来的“名家叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。,D,免费学科网，海量精品，免费下载 , 精品资源 免费下载,