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走遍天下书为侣,侣 娱 趟 诵,生字学习,(l),(伴侣),(y),(娱乐),(tng),(sng),(背诵),(一趟),侣娱盒豫,趟诵零编某,毫不犹豫:,一点也不迟疑,很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。,自由读课文,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,从童年时的“窃读”,到季先生对读书的见解,可以看出他们都善于从书中汲取营养。今天,我们学习 走遍天下书为侣。,诵读、思考,听录音、再朗读课文,然后概括文章主要内容。 作者走遍天下,以书为侣的原因和读书的方法。,独自驾舟旅行,作者为什么选择一本书陪伴自己?从文章中找出作者选择一本书陪伴自己理由的句子。, 思考,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。 从某种意义上说,他是你自己的东西,因为世上没有两个会用同一种方式读同一本书。, 我会读,作者认为一本书可以常读常新,不管读多少遍,总会发现新的东西。她也在这样的读书过程中总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?(在文中找找)她的读书方法对你有什么启示?, 讨论,首先_ 回过头来_ 然后_ 我还会_ 做完这些,我会_ 最后_,首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并向 最后. 这真像与另一个人同船而行。, 我会读,读书给我们的启示,思考品味、欣赏寻找、发现新知识做笔录想象,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的发现,新的收获。以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌。,词句解析,这真像与另一个人同船而行。,这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应,相对照。,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。,“故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家”,“这真像与另一个人同船而行”,到现在的“就是”“也是”,愈加表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。,从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。,知识回顾:,我们学过哪些修辞手法呢? 明确:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶,设问:,你会选择哪一样? 一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴,这有什么关系呢?,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?,这没关系。,你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,反问:,比喻:,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 这是与题目相呼应。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 故地:老的,旧的,原来的。“书是营养面包,书是人类进步的阶梯”,省略号的作用: 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。,习题: 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ,也是 。,好书不厌百回读,熟读深思子自知。你有什么好的读书经验,或者仔细品位作者的读书体会,你有什么启发呢?和大家谈一谈。,回归整体,旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 苏轼 书读百遍,其义自见。 三国志,名人名言,
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