浙江省富阳市富阳镇第二中学2015年高二上学期第三次质量检测历史试卷考生须知：1 本卷分第卷和第卷两部分。考试时间90分钟，满分100分。2 答题前，在答题卷密封区内填写班级、姓名和学号。3 答案做在答题卷上，写在试题卷上无效。考试结束，只需要上交答题卷。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1帝国主义在争夺殖民地问题上既斗争又妥协，观察下图，它与下列哪一条约的缔结直接相关A凡尔赛和约 B法俄协定 C英法协约 D英俄协约2、这里有关于“一战”后英国妇女地位的两份资料，它们是：资料甲（来源于一份地方报纸）：“女性还不明白一件事：她们已经不太可能再从事那些有薪的工厂工作。先前离开家庭杂事进入工厂的女性，如今被要求回他们原来的锅、盘世界中。”资料乙（来源于一位现代史学家讲话）：“把选举权视为是对战争中女性作出贡献的报偿，这是很简单的解释。实际上，仔细研究后会发现，战争带来的改变不多。那是报纸报道女性得到热烈欢迎，但在农场、医院和工厂，她们都被痛恨、敌视。”这两份资料说明A“一战”提高了英国女性的社会地位 B“一战”后英国女性社会地位并未真正提高来源:学科网C“一战”改善了英国女性的经济地位 D英国女性在“一战”中未发挥作用3、下列对凡尔赛华盛顿体系建立的史实叙述正确的是A. 凡尔赛体系调整帝国主义在世界范围内矛盾，构成了帝国主义在战后国际关系新格局B. 由协约国通过与战败国签订的一系列条约和华盛顿会议的相关条约所共同构成C.由于存在着资本主义和社会主义的根本矛盾，所以这一体系必然不能持久D.德国和日本受到限制，而美国则成为该体系的主导国家4、英国军事学家利德尔哈特曾经对二战时期某年的军事形势作了如下概括：“在东面一支毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速地打垮了，这支坦克部队，又和一支优秀空军合作，并且把一种新奇的技术付之实践。同时，在西面，一支行动缓慢的陆军始终未能发挥任何有效的压力，直到时间已经太迟为止”。根据所学知识，你认为哈特概括的是二战中哪一年的军事形势A1940年 B1939年 C1941年 D1942年5“二战”爆发后，丘吉尔说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。”这说明丘吉尔 既痛恨资本主义，也痛恨社会主义 既反对法西斯主义，也反对苏联政权 对德国人和俄国人同等仇恨 站在英国垄断资产阶级的立场和、反苏的立场上 A B C D6. 某校举办了一次历史小报展览，报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断有几处史实性错误: 1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地莫斯科，苏军进行了殊死的抵抗，1943年2月，苏军取得战役胜利。1943年11月苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针；英美联军决定在欧洲开辟第二战场。1945年4月30日，美军攻占柏林，德国被迫签署无条件投降书。此后，中、美、英召开波茨坦会议，会后，颁布波茨坦公告，敦促日本法西斯投降。A1处错误 B. 2处错误 C3处错误 D. 4处错误7、“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自A儒家 B法家 C墨家 D道家8孔子说：“天何言哉？ 四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都A针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张 B认为自然界的存在不以人的意志为转移C表现出人对自然及其规律的尊崇 D认为自然是可以认识的9礼记是一部儒家思想的资料汇编，其中多数篇章是孔子弟子的作品，其中写道：“君天下曰天子。”董仲舒在春秋繁露顺命中写道：“皇天佑而子之，号称天子。”以上两种对“天子”的说法A都具有浓厚的君主专制主义的色彩 B都反映了“民贵君轻”的民本思想C都体现了“天子受命于天”的思想 D都反映了君主是最高统治者的思想10. 程颐认为：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。” 这段话的实质是A宣扬儒家伦理道德B维护封建等级秩序C强调理为万物之本 D倡导建立和谐社会11朱熹在漳州劝农文中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业。”在此，朱熹A教诲后生弟子遵从“三纲五常” B告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C灌输以农兴业思想以存“天理” D劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序12与张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A己所不欲，勿施于人 B不义而富且贵，于我如浮云C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D问渠那得清如许，为有源头活水来13“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。”由此可见，黄宗羲主张A工商皆本 B整顿吏治，惩治败C治贫与治愚相结合 D减轻人民负担14. 有学者认为，春秋战国以来，中国文化将道德视为终极关怀，道德逐渐成为判别人的行为和社会行为是否正当的根据，政治秩序逐渐被看作道德秩序的延伸，政治权力的合法性也越来越需要道德的合理性来论证。下列不能佐证这一观点的是A.古代中国“士”阶层通常将儒家价值观作为自己的精神支柱 B.汉代以后官方用儒学来教化天下，维护“三纲五常”的秩序C.古代帝王荒淫奢侈、朝政败和暴虐无道极易导致王朝更迭D.明清之际思想家们用“主权在民”思想否定了帝权的合法性15某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择A“司南”最早出现于春秋时期 B“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C火药在唐代开始应用于军事 D活字印刷书籍的出现始于元朝16下图为苏轼的枯木怪石图，有评价说，枝干“虬(qi，盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是A“诗中有画”，“画中有诗” B“笔才一二，像已应焉” C“意存笔先，画尽意在” D“以清雅之笔，写山林之气”17诗经是中国文化的源头之一。19世纪法国人比奥认为，诗经是“东亚传给我们最出色的风俗画之一，同时也是一部真实性无可争辩的文献。以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他在此强调诗经具有：A强大的艺术感染力 B浓厚的古典主义韵味 C质朴的现实主义色彩 D重要的学术研究价值18她是诗里的一种，是合乐的歌词，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，都代表一代文学之盛。“她”是A北方民歌 B楚辞 C宋词 D明清小说19智者为什么能够有偿传授，是因为有提高文化素质特别是能言善辩素质的市场需求，而市场能够存在又是因为A雅典海岸线曲折，工商业发达 B雅典人热衷于文化创造和艺术创作C雅典奴隶制繁荣 D雅典公民越来越多地参与民主政治生活20人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是A人的感觉是判定一切的准绳 B挑战以教皇为首的宗教权威 C鼓吹人性解放和思想自由 D提出了资产阶级的政治构想21.意大利建筑师布鲁内莱斯基在14201436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽，106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映A人类摆脱宗教束缚奔向自由的精神 B欧洲已告别专制迎来新的曙光C新宗教理念开始支配人类行为 D人文主义的光辉照耀人们前进22马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是A将人们从宗教迷信中解放出来 B从神学的角度论证了人的自由和独立性 C动摇了上帝在人们心中的地位 D使君主和罗马教皇实现了权力上的平等23丹皮尔科学史中说：“在牛顿的时代，人类学术观点方面的革命，也带来了教条的宗教信仰的陈述方面的一场革命。宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐，这样就为最后也许能够代替传统信仰的开明的基督教，以及康德所追寻的理性范围内的宗教开辟了道路。”对此理解正确的是A“在牛顿的时代，人类学术观点方面的革命”成果主要是指量子论的发现B牛顿时代的学术成果引发了欧洲的宗教改革 C自然科学的发展推动了启蒙运动的发展D科学的进步使人类摆脱了宗教的束缚24有学者认为：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能心如所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这段话体现的核心思想是A反对君主专制 B主张三权分立C主张社会契约 D提倡人民主权25.下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是选项叙述历史时期A从自然哲学走向人文哲学古代希腊B以神为本转为以人为本文艺复兴C从简化宗教仪式到取消宗教仪式宗教改革D从自然法则走向道德法则启蒙运动二、非选择题：（共3大题，26题19分，27题15分，28题共16分）26、第二次世界大战是人类历史上最沉重的灾难，给人类带来了深刻的教训，结合下列材料回答问题。材料一 大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太人同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众牌”轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。德尼兹加亚尔、贝尔纳代特德尚等：欧洲史（1）根据材料二，分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。（3分）材料二 新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。 希特勒（2）根据材料三及所学知识，试举例说明希特勒在20世纪30年代是怎样“用德国的剑为德国的犁取得土地的”。（3分）材料三：张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，于9月30日心满意足地乘飞机