3、 读懂阿长 阿长是一个怎样的人阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但又有着淳朴、善良和关心爱护孩子的美德。从课文的情感基调来讲，作者对“阿长”的感情是怎样的？尊敬 喜爱 感激 怀念为何前文作者要写他如何“憎恶”“讨厌”阿长？欲扬先抑 文章运用了欲扬先抑的手法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。 七、中 心 思 想本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。八、课外拓展4、寻找阿长 回想身边的阿长 你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母、爱唠叨的母亲、还是爱管闲事的阿姨？爱的方式有很多种，也许她们的方式是你们当时所不能理解或接受的，但是有一天，你读懂了她们。六、布置作业在鲁迅先生的眼里，长妈妈和山海经是密不可分的。可以这样讲，没有长妈妈就没有渴慕已久的山海经。所以，这四本书就成了“我最为心爱的宝书”，以至得到山海经后，连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭”。1、隐鼠一事，文中出现了好几次，这究竟是怎么一回事呢?(下发材料)教师读狗猫鼠的片断。2、朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅著名的散文集，收入的十篇文章，大都是回忆童年、少年生活的。写这些文章时，鲁迅已40多岁了，所以取名为朝花夕拾，含义是：早晨的花晚上拾取。希望同学们能抽出时间去读一读。3、认真研读阿长与山海经里面的其他故事。