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小古文,我们这样“读” 江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学 陈学壮,一、小古文,定位于小,放 风 筝 qn co d 青 草 地 , fn fn zhen 放 风 筝 。 r qin xn 汝 前 行, w hu xn 吾 后 行 。,乡 村 xin jin nn ji zh l mo w 乡 间 农 家 , 竹 篱 茅 屋 , ln shu chn cn shu bin yn li sh zh 临 水 成 村 。 水 边 杨 柳 数 株 , zhn ji to l fi yn y shun 中 夹 桃 李 ,飞 燕 一 双 , h o h d,li q shn ji 忽 高 忽 低 ,来 去 甚 捷 。,芦 花 shu bn du l d 水 滨 多 芦 荻 。 qi r ki hu 秋 日 开 花 , y pin bi s 一 片 白 色 , x fn chu li 西 风 吹 来 , hu fi r xu 花 飞 如 雪 。,蜻 蜓 雷雨之前,黑云如墨。蜻蜓/千百成群,飞于空中,往来上下,觅小虫/食之。儿童/捕其一,视之,六足四翼,身有节,能屈曲。,蟋 蟀 秋夜,有蟋蟀鸣于墙下。弟问姐曰:“蟋蟀口小,鸣声颇大,何也?”姐曰:“蟋蟀有四翅,振翅发声,非以口鸣也。”,扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公,立有间(jin)。扁鹊曰:“君有疾在腠(cu)理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好(ho)治不病以为功。” 居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应(yng)。扁鹊出,桓侯又不悦。 居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。 居十日,扁鹊望桓侯而还(xun)走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨(wi)之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐(j)之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。” 居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。,疾 在腠理,汤熨之所及也; 在肌肤,针石之所及也; 在肠胃,火齐之所及也; 在骨髓,司命之所属,无奈何也。,扁鹊曰: 君有疾在腠理,不治将恐深。 君之病在肌肤,不治将益深。 君之病在肠胃,不治将益深。,蜂 春夏时,庭花盛开,群蜂往来枝间,状忙甚(shn)。须臾(y),飞集花心,敛(lin)翼缩足,吸取甜汁,归以酿(ning)蜜。蜜成,满蜂房,储(ch)为冬令之粮。故霜雪既降,百花皆(ji)残,群蜂安居房中,无缺食之患(hun)。,二、要扫除,语音障碍,1.字音,我来注,你来读 蜂 春夏时,庭花盛开,群蜂往来枝间,状忙甚shn。须臾y,飞集花心,敛lin翼缩足,吸取甜汁,归以酿ning蜜。蜜成,满蜂房,储ch为冬令之粮。故霜雪既降,百花皆ji残,群蜂安居房中,无缺食之患hun。,2.解字音,字音虽小,读错事大 gng 1、乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒。 zh 2、知之为知之,不知为不知,是知也。 xun 3、叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 chng 4、食不加肉,衣不重采。 f f 5、其弟子曰:“夫子嗜鱼而不受,何也?”曰:夫唯嗜鱼,故不受也。 y 6、贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”,三、学断句,断而能读,大学第1课 本末始终 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。,本末始终 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。,庄子钓于濮(p)水 庄子钓于濮(p)水,楚王使大夫二人往谒焉,曰:“愿以境内累(li)矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥(s)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳(y)尾于涂中乎?” 二大夫曰:“宁生而曳尾涂(t)中。” 庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”,四、我们读,读出花样,1、读有韵,韵而悠悠 雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。 天晚雨止,风吹云散,明月初出。,一、读有韵,韵而悠悠 雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。 天晚雨止,风吹云散,明月初出。,2、读中舞,舞而化之 芦 花 水滨多芦荻。 秋日开花, 一片白色, 西风吹来, 花飞如雪。,3、读中变,变换节奏 日 时 一日一夜,分为十二时。子丑寅卯,辰巳午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前/曰上午,午后/曰下午。,4、读中辩,辩争高低 五官争功 口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,尔何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。”又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?” 选自唐林语,5、读中揣,揣摩语气 狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。,6、像演讲,干脆利落 读书有三到 读书须有三到:心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂有不到者乎。,7、如讲述,娓娓而诉 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪 方磨铁杵 ,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。,8、读中对,对对对子 春 首四时,苏万汇者,春也。气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚。百鸟和鸣,千花竞发。田畯举趾于南亩,游人连辔于东邻。风光之艳,游赏之娱,以为最矣。 气暖则襟韵舒, 日迟则烟气媚。 气暖襟韵舒,日迟烟气媚 百鸟和鸣 千花竞发 百对千,鸟对花,和鸣对竞发。 田畯举趾于南亩 游人连辔于东邻 田畯对游人,举趾对连辔,南亩对东邻。,9、如评书,眉飞色舞 杨修之死 行军主簿/杨修,见传/“鸡肋”二字,便教随行军士,各/收拾行装,准备归程。有人/报知夏侯惇。惇/大惊,遂请杨修/至帐中/问曰:“公/何收拾行装?”修曰:“以今夜号令,便知/魏王不日/将退兵归也:鸡肋者,食之无肉,弃之有味。今/进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归。来日/魏王必班师矣。故/先收拾行装,免得/临行慌乱。”夏侯惇曰:“公/真知魏王/肺腑也!”遂亦/收拾行装。于是/寨中诸将,无不/准备归计。 当夜/曹操心乱,不能稳睡,遂/手提钢斧,绕寨私行。只见/夏侯惇寨内军士,各/准备行装。操大惊,急回帐/召惇/问其故。蔼曰:“主簿杨德祖/先知/大王欲归之意。”操/唤杨修/问之,修/以鸡肋之意/对。操大怒曰:“汝/怎敢造言/乱我军心!”喝刀斧手/推出斩之,将首级/号令于/辕门外。,9、如评书,眉飞色舞 女娲补天 往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载(zi),火爁(ln)焱(yn)而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷(zh)鸟攫(ju)老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌(o)足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫(yn)水。苍天补,四极正;淫水涸(h),冀州平;狡(jio)虫死,颛(zhun)民生。 选自淮南子览冥训,共工触山 昔者 共工与颛顼 争为帝 怒而触 不周山 天柱折 地维绝 天倾西北 故日月星辰移焉 地覆东南 故水潦尘埃归焉。,10、读中排,排中断句,句如诗行,买椟还珠 楚人 有卖其珠 于郑者 为 木兰之柜 熏以桂椒 缀以珠玉 饰以玫瑰 辑以翡翠,郑人 买其椟 而还其珠 此可谓 善卖椟矣 未可谓 善鬻珠也,10、读中排,排中断句,句如诗行,空中楼阁 四面青山,阴涯 积雪 古洞 含风 茂树 千章 清泉 万派,镜里亭台 两行画鶾 ,溽暑蒸人, 如洪炉铸剑, 谁能跃冶? 须得,湘帘竹簟,藤枕石床:栩栩然,蝶欤周欤,吾不得而知也。,11、读中画,画出轨迹,背得容易,12、读结构,布局谋篇,运筹心间,庄周梦蝶 昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉(ju) ,则蘧(q)蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣(y)。此之谓物化。 从前啊,有个人叫庄周。有一天,他做了一个梦,梦见自己变成了一只蝴蝶!这蝴蝶在花丛中飞舞,自由自在,无拘无束,快乐极了。变成了蝴蝶的庄周高兴得不知自己在哪里啦。 一觉醒来,发现自己并不是蝴蝶,他不禁有些失落,有些惆怅。 他觉得有些糊涂,不由地想:“到底是我在梦中变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦梦到了我呢?” 想来想去也没有想明白,就自言自语道:“算了算了,我庄周和蝴蝶必定是有区别的,我大概就是物化吧!”,13、读读讲讲,讲讲读读,蜻 蜓 0 雷 雨 之 前,黑 云 如 墨,蜻 蜓 千 百 成 群, 0 | 0 0 飞 于 空 中,往 来 上 下,觅 小 虫 食 之。 儿 童 | | | | | | 捕 其 一,视 之 ,六 足 四 翼,身 有 节,能 曲 屈 。,14、标上节奏,如同曲谱,蟋蟀 0 0 秋 夜 , 有 蟋 蟀 鸣 于 墙 下。弟 问 姐 曰: “蟋 蟀 口 小,鸣 声 颇 大,何 也 ?” 姐 曰: “蟋 蟀 有 四 翅,振 翅 发 声 ,非 以 口 鸣 也 。”,15、或唱或吟,所欲随心,陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”,五、有时解,解得轻松,1.巧理解,做动作 解解“横”字 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。 2、很简单,组组词 晓雾渐浓晓早晨 细雨如丝如好像 天晚雨止止停止 明月初出初刚刚,3.找一找,近义词 孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。 4.读一读,辨一辨 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀” 用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气。,5
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