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幼儿教育:_小班数学公开课教案朋友多又多教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班数学公开课教案朋友多又多活动目标:1根据物体的用途,尝试匹配相关物体。2能仔细观察,发现能匹配的两个及两个以上的物体,感受相关物体之间的关系。3能用语言简单讲述物体匹配的理由。活动准备:1关于演示、讲解的白板课件。2幼儿操作材料:分类盒、操作卡、记号笔、小图片若干。活动过程:1情景导入,引起幼儿兴趣。教师:今天我们去看看小兔,好吗,呀原来还有这么多客人老师也来看小兔啊,我们和他们问个好吧。(朋友老师好)教师:小兔你怎么了?放出声音:我的房间太乱了,不知道怎么整理,小朋友能帮我把房间的东西两个两个好朋友放在一起吗?好我们一起来找一找吧。2整理房间,用简单话说原因教师:被子放哪里?(小床上)为什么呢?(我们汤在床上睡觉要盖被子。)毛巾和脸盆放在一起,洗脸的时候要用到毛巾和脸盆。雨伞和雨鞋放在一起,下雨的时候要用撑雨伞,穿上雨鞋。围巾和手套放在一起,冬天天冷,我们围上围巾戴上手套,会很暖和。你们帮小兔的房间里的东西都找到了好朋友,整理的好干净呀。小兔可开心啦,送来了两份礼物。但是两份礼物都要找到朋友才能得到哦。3出示材料,明确操作要求。教师:第一份礼物:智慧盒。盒子里的宝贝可贪玩了,找不到好朋友,也不认识回家了,请帮他们找到好朋友再送他们回家。你想先帮谁找朋友呢?小勺小勺的家在哪里?插在智慧盒的面。那她的朋友是谁,应该放哪里呢?放在小勺的下面。(为什么碗是调羹的朋友呢?因为吃饭的时候要用到碗和调羹。)谁再来找一找。还有的我们自己想办法做出来,找到好朋友,送他们回家看看我们能不能得到这份礼物。教师:第二份礼物:聪明卡。我们看看聪明卡的这边有什么?这边又有什么?这边的宝贝要找对面的宝贝做朋友。我们应该怎么办呢?哦我们把他们的小手一拉,就是好朋友啦。衣服找到朋友了,真开心,那椅子、电视机、帽子你们能帮他们找到吗?找的时候还要说说为什么他们是好朋友。4幼儿操作,巩固已学知识。教师:小兔送得两份礼物真有意思,小朋友很想得到吧,请四个小朋友上来找,其他小朋友选一份礼物找出好朋友吧。可以和坐在后面的大朋友说说,你帮谁找到了朋友。(请两个小朋友上来操作。)5教师讲评,扩展经验。教师:智慧盒、聪明卡上的宝贝都找到好朋友了吗?我们一起来看一看吧。这份有意见吗?找到对吗?这张卡上的宝贝怎么还有没有找到呢?谁来找一找呢?原来有些东西不只有一个朋友,他们还有很多好朋友呢。6.小结教师:两份礼物都完成了,那我们带上小兔送的礼物再到教室里和其他好朋友说一说,好吗?和客人老师、小兔再见吧。第 4 页 共 6 页小班数学公开课教案猪八戒摘西瓜【活动目标】1、学习1-5个物体按从小到大或从大到小的规律排序。2、结合游戏情节,激发幼儿数学的乐趣。【活动准备】1、地图一张;操作火车图一张;西瓜园环境创设;猪八戒娶媳妇音乐一段;开火车音乐。2、软地垫每人一块;火车图每人一张。【活动过程】一、看地图,激发幼儿情趣师:小朋友们好,我是猪八戒,今天天气这么好,不如我带着你们这群小猪一块儿去花果山摘西瓜吧。那里的西瓜又甜又好看,你们想去吗?师:在我们出发之前,先用闪亮的小眼睛来看看去花果山的地图,你发现这条花果山的路上有什么?他们都是怎么来排队的?(引导幼儿观察路上的图案,发现它的规律:从大到小)二、游戏“铺路”师:地图看完了,我们一块儿来照着地图,用石板铺一条一样的、图案从大到小排列的路吧!师:小猪们翻开你的石板上看看上面有什么?小声地说出它的名字。(小树、小草、小花。)一个小组的小猪们在桌上给它们排排队,要按照从大到小的顺序,来试试吧!(幼儿小组合作,教师指导)师:去花果山的路总算铺好了,我们把它接起来,(教案出自:屈老师教案网)现在我们出发吧。(播放猪八戒娶媳妇音乐)三、摘西瓜运西瓜师:哇,这么多彩色的西瓜,我们每只小猪摘五个不同颜色的西瓜吧!(幼儿摘西瓜,播放音乐)师:西瓜摘好这么多了,哎哟哎呦搬不动,赶紧回到小椅子上休息一下。师:你看这里有一辆火车,我们把你摘的5个西瓜按照从小到大或者从大到小的顺序装进车厢里,好吗?师:西瓜装好了,火车要开了,带着你的彩色西瓜回家了。(播放开火车音乐,幼儿离开活动室)(第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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