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幼儿教育:_幼儿园中班社会教案请到我家来做客教师:_学校:_日期:_年_月_日幼儿园中班社会教案请到我家来做客活动目标:1、感受与朋友交往的快乐。2、能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力。3、正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。活动准备:1、趣味练习:到朋友家做客2、趣味练习:给东西和接东西的礼节活动过程:一、导入问题导入课题。提问:有人到你家里面先要说什么?主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么?在别人家里我们要怎样表现?离开时我们要说什么?二、展开:1.经验讲述:做客。提问:我们到别人家做客,意见活动过程2.趣味练习:到朋友家做客提问:到朋友家做客,你应该说些什么呢?见到大人的时候。大人给点心的时候。回家的时候。小结:去别人家做客,见到主人我们首先要问:”您好”,吃东西要向主人说”谢谢”,做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西,离开时要跟主人说:”再见”。3.交流活动:请客。(1)幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。指导语:客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。(2)教师引导幼儿学习使用”你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4.开展游戏:请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置”家”进行游戏,教师积极参与指导。5.知识拓展:给东西和接东西的礼节比如:铅笔,剪刀给东西的小朋友怎样做?接东西的小朋友怎样做?三、结束:1.活动讲评:根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。2.活动延伸:要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。幼儿园中班社会教案马路上的车活动目标:(1)掌握常见车的名称、外形;(2)知道 110、119、120几种特殊号码及其作用;(3)形成初步的交通规则意识。活动准备:(1)特种车图片、交通信号灯(2)图片、0、号码等。活动过程:导入(1)出示特种车图片,引起幼儿兴趣。提问:”你们见过这种车吗?”知道它们的名字吗?”重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地回答问题。幼儿第一次操作(2) 教师清唱歌曲汽车开来了,幼儿倾听初步认识车辆的名称、声音。提问:”歌曲里,你听到了什么?”里面有什么声音?声音是什么样的?”重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。分享经验(3)出示停车场,互相交流提问: “停车场里都停了什么车?”重点引导幼儿认识各种车的用途、特征(颜色、声音.)等。幼儿再次操作(4)出示三种特种车辆(警车、救护车、消防车)及电话号码:110、119、120,认识相应得号码和用途。提问:”这是什么车?它的声音是怎么样的?用来干什么的?不执行任务时开在什么地方?请幼儿说说是哪种车的号码?在什么情况下拨打这个号码?重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声音及拨打的号码。活动延伸:幼儿画马路上的各种车。幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用
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