6、怀念母亲学习单一、学习目标：1. 正确读写词语，有感情地朗读课文。2. 感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷对生身母亲的思念，对祖国的母亲的思念之情，感悟爱国情。3. 体会文章的写法上的特点。4. 通过本课的学习，掌握小组合作学习的基本流程，并应于与日后学习中。来源:Z.xx.k.Com2、 学习内容：第一课时（1） 多音字奔 丧 咽 夹 （2） 易错字*3频： 凄： （3） 作者说“我的一生有两个母亲”，是哪两个母亲？从哪些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”?(在课本中用直线划出来)第二课时来源:学科网ZXXK（四）读句子，联系上下文回答问题。1、 我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。（1） 想想频来入梦是什么意思？来源:学科网ZXXK（2） 频来入梦的原因？（3） 体会到什么?2、 然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（1）为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？来源:学|科|网 （2） 从这句话，我们能感受到什么？3、 自由读句子，说说自己的感受。（五）体会文章的写法上的特点。来源:Zxxk.Com