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福建省福州市第八中学2014年高二上学期期末考试语文试卷考试时间:150分钟 试卷满分:150分 2015.1.26 一、背诵默写(8分) 1. 背诵默写(请将答案写于答题纸A处)(1)长桥卧波,未云何龙? , ?(2) ,谁得而族灭也?(3) ,只是朱颜改。(4) ,使我不得开心颜!(5)夫祸患常积于忽微, 。(6)出师未捷身先死, 。(7)但以刘日薄西山, , ,朝不虑夕。(8) ,青雀黄龙之舳。 二、基础知识(12分)(请将答案写于答题纸B处) 2.下列加点字读音有误的一项是(3分)A. 他是个男生,却有一双巧手,女红(gng)非常出色。B. 衣(y)锦坊是福州名片三坊七巷之一。C. 三国演义中很多好汉出生绿(l)林。D. 读书的目的之一,就是使自己不要成为奴颜婢(b)膝的人。 3.下列成语使用不当的一项是(3分)A.高手在工作时经常处于目无全牛的状态。B.阿旁宫赋真是一篇不刊之论啊!C.这次会考我的成绩比预想的好一些,算得上差强人意。D.跨年那天,得知可以进行跳蚤市场的体验活动,同学们弹冠相庆。 4.下列句子没有语病的一句是(3分)A.会考前,经过强化训练,我们的错误率下降了好几倍。B.校园跳蚤市场开张时,操场上平均间隔一米左右就有一个摊位。C.做眼保健操可以有效预防眼睛不近视。D.经过儿子再三解释,老爸的怒气才逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 5.下列文学常识不正确的一项是(3分)A.近体诗是唐代人对格律诗的称呼。B.“唐宋八大家”有两家是宋朝,其他都是唐朝的。C.宋词也叫“曲子词”、“长短句”。D.“元曲”是“元杂剧”和“散曲”通称。 三、古代诗文阅读(一)诗歌鉴赏(12分) 6. 阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)(请将答案写于答题纸C处)水口行舟 宋朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。(1)这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。(3分)(2)这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(3分) 7. 阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)(请将答案写于答题纸D处)塞外杂咏林则徐天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。注此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。琼瑶:美玉。 (1)诗中首句运用了什么修辞手法,表现了天山什么特点?(3分)(2)结合诗歌内容,简析诗中“笑”的含义。(3分)(二)古代散文阅读(18分)甲、阅读下面的文言文,完成8-12题。(请将答案写于答题纸E处)道山亭记曾巩闽,故隶周者也。至秦,开其地,列于中国,始并为闽中郡。自粤之太末,与吴之豫章,为其通路。其路在闽者,陆出则阸于两山之间,山相属无间断,累数驿乃一得平地,小为县,大为州,然其四顾亦山也。其途或逆坂如缘絙,或垂崖如一发,或侧径钩出于不测之溪上,皆石芒峭发,择然后可投步。负戴者虽其土人,犹侧足然后能进。非其土人,罕不踬也。其溪行,则水皆自高泻下,石错出其间,如林立,如士骑满野,千里下上,不见首尾。水行其隙间,或衡缩蟉糅,或逆走旁射,其状若蚓结,若虫镂,其旋若轮,其激若矢。舟溯沿者,投便利,失毫分,辄破溺。虽其土长川居之人,非生而习水事者,不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。汉尝处其众江淮之间而虚其地,盖以其陿多阻,岂虚也哉?福州治侯官,于闽为土中,所谓闽中也。其地于闽为最平以广,四出之山皆远,而长江(指闽江)在其南,大海在其东,其城之内外皆涂,旁有沟,沟通潮汐,舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木,而匠多良能,人以屋室巨丽相矜,虽下贫必丰其居,而佛、老子之徒,其宫又特盛。城之中三山,西曰闽山,东曰九仙山,北曰粤王山,三山者鼎趾立。其附山,盖佛、老子之宫以数十百,其瑰诡殊绝之状,盖已尽人力。光禄卿、直昭文馆程公为是州,得闽山嶔崟之际,为亭于其处,其山川之胜,城邑之大,宫室之荣,不下簟席而尽于四瞩。程公以谓在江海之上,为登览之观,可比于道家所谓蓬莱、方丈、瀛州之山,故名之曰“道山之亭”。闽以险且远,故仕者常惮往,程公能因其地之善,以寓其耳目之乐,非独忘其远且险,又将抗其思于埃壒之外,其志壮哉!程公于是州以治行闻,既新其城,又新其学,而其余功又及于此。盖其岁满就更广州,拜谏议大夫,又拜给事中、集贤殿修撰,今为越州,字公辟,名师孟云。【注释】阸(i),阻隔 絙(gng),粗绳 衡缩蟉(li)糅,水势曲折奔流 破溺,船破溺水 处,安置 陿,狭 嶔崟(qn yn),山势高耸的样子 埃壒(i),尘埃、尘世 8对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A累数驿乃一得平地累:累积、连接B非其土人,罕不踬也踬:跌倒C岂虚也哉虚:空虚D舟载者昼夜属于门庭属:聚集,集中 9下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)A列于中国,始并为闽中郡今者出,未辞也,为之奈何B人以屋室巨丽相矜而陋者乃以斧斤考击而求之C其志壮哉尔其无忘乃父之志D而其余功又及于此秦以城求璧而赵不许 10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A作者开篇极力描写闽地山路水道艰险,以体现程师孟入闽任职“忘其远且险”。B第一段作者用汉代将闽地的百姓迁徙于江淮之事,来强调这地方险狭多阻。C第二段写福州的民居、庙观等反映了居民安乐,间接地表现出程师孟的治郡政绩。D第三段描写程师孟建在城中道山之上的“道山之亭”的胜景,以表现“其志壮哉”。 11下列对本文表达技巧的赏析,不正确的一项是(3分)A作者对于程师孟治郡的业绩,并不采取单刀直入的写法,而是纡徐和缓,将其政绩曲折地展现出来,充分体现了曾巩散文的艺术特色。B作者第一段写闽地“远且险”,分别从“陆出”和“溪行”两方面入手,而各又分别从山路与“土人”、溪流与“生而习水者”两部分落笔,条理清楚。C文章第二段所介绍的福州地理环境和民俗风气,为下文程师孟“余功又及于此”建“道山之亭”的介绍做了铺垫,思路缜密。D文章末段先称赞程师孟的政绩,后介绍其辗转任职的情况,看似闲笔,实则用意深远,以暗示他仕途坎坷,含蓄蕴藉。 12.将文中划线句子译为现代汉语(6分)(1)其状若蚓结,若虫镂,其旋若轮,其激若矢。译 (2)汉尝处其众江淮之间而虚其地。译 乙、阅读下面的文言文,完成1316题。(15分)(请将答案写于答题纸G处)先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通五经,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。”先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏说文于安徽以教士。复奏请采录永乐大典逸书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事。又以十三经文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著十三经文字同异若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口。其在都。载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士。在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人士传吟咏,至今不辍。 (节选自孙星衍朱先生筠行状)先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辙掩覆之,后进之士,多因以得名。室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去而人爱思之。所欲著书未就,有诗文集若干卷。(节选自姚鼐朱竹君先生别传) 13对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A复奏请采录永乐大典逸书 逸:散失B奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事:先例C未遇时皆在先生幕府 遇:得志D劝人为学先识字,语意殷勤 殷勤:周到14下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A乃不敢引疾 臣乃敢上壁B御制诗以纪其事日削月割,以趋于亡C四海好学能文者非蛇鳝之穴无可寄托者D去而人爱思之 临清流而赋诗 15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A朱筠才智过人,淡泊名利。他年少时即通晓五经,以善写文章著名,深得赏识;志趣超脱,不汲汲于仕途。B朱筠倾心学问,推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行;重视文字训诂之学,对当时学人产生深远影响。C朱筠兴趣广泛,豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古,喜游名山大川;家中坐客常满,饮酒论学终日不辍。D朱筠致力文教,奖掖后进。他督学地方,尊崇先贤,引领学风;对寒门才俊极口称善,待门下学子亲若同辈。 16把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。 译: (2)其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。译: 四、文化经典文学名著(15分)(一)文化经典(6分) 17阅读下面孟子选段,回答问题。(请将答案写于答题纸H处)景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子。以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立
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