人教2001课标版七年级语文上册第20课虽有佳肴课堂测评练习 班级 姓名 学号 虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：学学半。其此之谓乎！1、下面加横线词语意思相同的一组是（ ）（3分）（1）是故学然后知不足 / 教然后知困。 （2）过中不至/ 虽有至道。（3）其此之谓乎？/ 弗学不知其善也（4）学学半/ 教学相长2、翻译句子（3分）虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也翻译： 3、课文理解（3分）本文在论述时先以“ ”作比，引出“ ” ，继而指出“教”和“学”的作用并讨论其效果，最后得到“ ”这个结论（用文中的语句填空）。4、下面对课文理解有误的一项是（ ）A “教学相长”是对师生关系的一种描述。B“教学相长”是全文的结论，“学学半”是补充和强调这一结论的。C“教学相长“和“学学半”两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。D“教学相长“和“学学半”两者是并列关系，而非主从关系。