三年级下册科学课件-4.3《沉与浮》大象版-

沉与浮,鸡蛋,泡沫板,橡皮,钩码,玻璃瓶,实验一：猜想验证物体的沉浮,实验一：猜想验证物体的沉浮,上浮用“”记录，下沉用“”记录,浮起来的物体,沉下去的物体,分一分,泡沫板玻璃瓶,橡皮鸡蛋钩码,用手把泡沫板轻轻压入水中，注意体验手的感觉。,感受浮力,像泡沫板这样，在水里会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。,我知道,沉下去的物体,橡皮泥鸡蛋钩码,沉下去的物体受到浮力了吗？,实验方案,1、在空中测出钩码的重量，记下读数。 2、再将钩码全部浸入水中，记下此时读数。 3、比较读数发生了什么变化？,我发现：_ 结论：_,入水后，测力计读数变小了。,像钩码这样，沉水物体也受到浮力。,0.5牛,0.4牛,实验汇报,浮起来的物体,沉下去的物体,泡沫板,橡皮泥鸡蛋钩码,实验二：探知浮力,都受到水的浮力,玻璃瓶,玻璃瓶,既然都受到水的浮力，为什么有的上浮？有的下沉呢？课下探究作业,思考,说一说,生活中，人们是怎样利用浮力的？,延伸活动：,小明在树林里踢球，不小心踢到树洞里去了，树洞很深，小明够不上来，他多着急呀？,我的收获,