尊严,默读课文，边读边想： 1.杰克逊大叔为什么说这个年轻人有“尊严”？请联系课文相关语句体会，谈谈你的看法。 （学法指导：抓住描写人物语言、动作、神态的语句仔细体会，可在书上简单批注。）,细读“尊严”语，体会“尊严”味,(1)他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” (2)这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” (3)“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”,这些属于对人物的什么描写？,语言、神态、动作描写,这个年轻人的 了，他的 ，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,这个年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,目光顿时灰暗,喉结上下动了动,因为他坚持通过劳动获取食物，没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。,为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？,“先生，那我 不能吃您的东西，我 劳动， 得到这些食物 ”,“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”,不能不,就,！,双重否定句,肯定句,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,课文精读,杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人，找出描写他的句子读一读。,“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”,“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”,“不，我没有什么活儿需要您做。”,“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”,“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”,从这些对话中你体会到什么？,体会杰克逊的善良和哈默不肯接受施舍的坚决态度。,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？,尊重他人、看重人品的长者风范 。,课文的题目为什么叫做尊严？,深层理解,尊严就是用劳动去换取幸福，去劳动，去争取，才会有美好的未来。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。,哈默自尊、自强，懂得用劳动来换取食物，这就是一种尊严；杰克逊善良，尊重别人，懂得维护别人的尊严，是一个真正懂得什么是尊严的人。虽然哈默现在物质上一无所有，但他拥有尊严，是精神上的富翁，因为他具有坚强的意志，高尚的品格，超凡的人格力量，这必将也会使他成为金钱和物质上的富翁。正如杰克逊大叔所言，这个人真的成为了一个让全美国人乃至全世界羡慕的财富，成为石油大王。,一起来练习,读有关“尊严”和做人方面的格言，大家读一读，并试着拟一条人生格言。 温馨提示：从“什么是尊严”和“尊严的意义”以及如何做人等方面去想。,知识转转转,你还知道哪些有关尊严的事例吗或者名言吗？快来说一说吧！,关于尊严的名人名言 1、要人敬者，必先自敬。 陶行知 2、对人来说，最最重要的东西是尊严。 普列姆昌德 3、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。 尼克松 4、没有诚实何来尊严？ 西塞罗,我的名言：,俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着，他握着乞丐的手说：“兄弟，实在对不起，我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说：“您能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”,一起来练习,独立在线完成尊严随堂检测 完成后点击提交。,再见,