,异分母分数加、减法,苏教版五年级数学下册,复 习,1、用竖式计算。 278+86 3.2-0.67,为什么要把相同数位上的数对齐？,为什么要把小数点对齐？,都是因为只有相同计数单位的数才能直接相加减。,2个,=,=,分子相加，分母不变。,同分母分数加法,合作要求：以四人小组为单位，可以利用你已经学过的知识来算一算，也可以通过画一画或折一折找到它的答案，把你的想法在小组中交流。,1个,？个,=,明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄的面积 一共占这块地的几分之几？,例1,=,=,通分,=,=,0.5,0.25,0.75,化小数,新知识,旧知识,转化,试一试,计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。,-,=,-,通分,=,=,通分,8,15,=,15,8,-,-,计算是要注意些什么?,计算结果能约分的要约成最简分数。,计算后要自觉验算。,通分计算约分检验,计算异分母分数的加减法时先要通分成同分母分数， 然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。,想一想：异分母分数加、减法是怎样计算的?,练一练,一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比 上午多耕了 公顷。下午耕地多少公顷？,=,（公顷）,辨一辨,=,5,12,=,=,22,4,24,18,24,24,11,12,=,=,=,辨一辨,=,5,12,（）,=,=,辨一辨,计算结果要约分成最简分数,辨一辨,22,4,24,18,24,=,24,=,=,11,12,通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母,（ ）,=,12,说一说,