,言必行 与朋友交 知之为知之 非淡泊无以明志 书犹药也 老吾老,以及人之老 温故而知新,10、杨氏之子,10、杨氏之子,姓；杨氏是姓杨的人家,“之”是助词，相当于“的”。,观察本篇课文的特点。,什么是文言文？,“文言文”，也叫“古文”。,这是祖国语言 文字宝库中的一笔巨大的财富。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,本文选自南朝刘义庆的世说新语,杨氏之子,一、朗读,结合语言环境，读准字音,ling,梁国,我会学文言文,孔君平：东汉末年浙江绍兴人。孔坦，孔子第26代后人，晋朝人，字君平，是当时的庭尉（掌管刑法），相当于现在的法庭庭长， 所以也称孔廷尉。,我会学文言文,为设果，果有杨梅。,杨梅,设：摆设。,（ )为（ ）设果,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,很,同“慧”，智慧的意思,拜见。,于是,给看,说,没有,他的,叫,先生,1、词语意思,2、文章意思,二、理解,我会学文言文,孔雀是夫子家禽 。,未闻孔雀是夫子家禽。,比一比，品一品,熟读而精思：,杨氏之子的回答妙在哪里？,杨氏之子的言外之意：,如果您认为杨梅是我家的水果，那么_。 如果孔雀不是您家的鸟，那么_。,我也会说,梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,马先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,语言风趣机智,设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？,说说杨氏之子是个怎样的孩子？,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,杨氏之子,三、体会创作情感， 读出韵味，进而背诵,学校要求我们“严禁践踏草坪”“节约用水”，请换一种说法，体现语言的艺术。,说一说 写一写,