这些语文知识包括：论点，论据，论证；描写人的五种方法；九种修辞方式；十二种表现手法；叙述的顺序；诗歌的抒情方法（直接抒情，六种间接抒情方法）等 1下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 【 】A寡人之于国也B秋水C五代史伶官传序D论毅力2劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 【】A韩愈B柳宗元C苏轼D欧阳修3我的世界观主要阐述 【 】A作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B现代物理学中的相对论C宇宙和谐之奥秘D作者的哲学观点4咬文嚼字、散文创作谈的文体是 【 】A杂文B驳论文C讲话D文艺专论5庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【】A例证法B演绎法C对比法D类比法6冯谖（xun）客孟尝君的中心旨意是 【 】A如何巩固政治地位B如何礼贤卞士C如何报效知己D如何求取功名7张中丞传后叙中用来刻画南霁（j）云形象的是 【 】A停杯投箸B抽刀断指C背诵汉书D杀妾食肉8下列作品，体现思想文化变革精神的是 【】A冯谖客孟尝君B垓下之围C赵武灵王胡服骑射D西湖七月半9先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是 【 】A对比B类比C烘托D象征10张岱西湖七月半在各类游客中，最欣赏 【】A“名为看月而实不见月者”B“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”C“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”D“亦看月而欲人看其看月者”11爱尔克的灯光中，“爱尔克的灯光”的象征意义是 【 】A封建家庭和礼教的没落与崩溃B美好希望的破灭和旧生活的悲剧C对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D对新生活的信念和对理想的追求12称赞蒹葭一诗“最得风人深致”的是 【 】A王国维的人间词话B朱熹的诗集传C郁达夫的故都的秋D王夫之的姜斋诗话13陌上桑写罗敷美貌所运用的主要表现方法是 【】A对比反衬B象征暗示C类比彰显D侧面烘托14行路难中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是 【 】A停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15杜甫诗歌的风格特点是 【】A雄奇飘逸B沉郁顿挫C通俗易懂D清朗峻爽16鹧鸪(zh g)天中，体现感情超越生死的词句是 【】A同来何事不同归B头白鸳鸯失伴飞C旧栖新垅（lng）两依依D谁复挑灯夜补衣17一句话中“火山爆发”的隐喻意义是 【】A蕴藏着巨大革命力量的民众B民众中压抑不住的革命情绪C民众革命运动风起云涌D民众革命运动的巨大声威18祖国啊，我亲爱的祖国的抒情方法是 【】A借景物抒情B借象征抒情C借举止抒情D借典故抒情19苦恼的主旨是 【 】A反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情20金鲤鱼的百裥裙作者叙述故事的基本笔法是 【 】A夹叙夹议B幽默风趣C充满激情的抒写D不动声色的白描二、多项21下列寡人之于国也中的论据，通过类比法来阐明论点的有 【 】A河内凶，则移其粟于河内B以五十步笑百步c不违农时，谷不可胜食也D狗彘食人食而不知检E刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”22八声甘州中反映借事抒情模式的诗句有 【 】A不忍登高临远B想佳人、妆楼颐望C争知我、倚栏干处，正恁（nn）凝愁D关河冷落，残照当楼E是处红衰翠减，苒苒物华休23下列作品，抒写怀念母亲之情的有 【】A垓下之围B先妣事略C秋夜D我与地坛E都江堰24下列说法正确的是 【 】A雨巷是典型象征主义诗作B戴望舒因雨巷而获得“农民诗人”之名C雨巷被收入戴望舒的诗集我的记忆D戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人E雨巷是一首运用象征手法的抒情诗25宝黛吵架所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有 【 】A爱得越深，争吵越多B假情试探，言不由衷C旁敲侧击，节外生枝D求近之心，反成疏远E吵架之后，多有后悔 大学语文 （二）1“食以草具”中，“食”的解释正确的是 【 】A给人吃 B食物 C以为食 D吃2下列文章，体现民本思想的是 【 】A寡人之于国也B秋水C五代史伶官传序D论毅力3梁启超在论毅力中两次采用层递修辞手法，其目的在于 【 A比较不同层次的人生态度B阐明毅力大小不同结果也不同C显示毅力的重要性D强调只有毅力至强方能取得事业成功4吃饭中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是 【 】A以民为本B完美人格C中庸之道D和而不同5垓下之围一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是 【 】A司马迁自称B史记点评者C资治通鉴的作者D资治通鉴的点评者6下列作品，属于寓言性传记文的是 【 】 A秋水B张中丞传后叙C马伶传D种树郭橐驼传7下列属于编年体史书的是 【 】A史记B汉书C资治通鉴D三国志8种树郭橐驼传所揭露的社会弊端是 【 】A“狗彘食人食而不知检”B“长（zhng）人者好烦其令”C“窃钩者诛，窃国者为诸侯”D“以求学为干禄之终南捷径”9前赤壁赋的“主客问答”中的“客”所代表的是 【 】A苏子本人B吹洞箫者C思想矛盾中的消极面D思想矛盾中的积极面10爱尔克的灯光的行文特点是 【 】A夹叙夹议，充满思辨色彩B善用白描，作者不动声色C熔记叙、议论、抒情于一体D熔记叙、描写、抒情于一体11都江堰说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是 【 】A比喻B比拟C借代D排比12饮酒（其五）中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是 【 】A心远地自偏B悠然见南山C飞鸟相与还D欲辩已忘言13下列典故，属于“言典”（即言论典故）的是 【 】A玉环飞燕皆尘土B忽复乘舟梦日边C闲来垂钓碧溪上D长风破浪会有时14早雁中，暗示逃难民众有家难回的诗句是 【 】A“云外惊飞四散哀”B“长门灯暗数声来”C“岂逐春风一一回”D“水多菰米岸莓苔”15易安居士李清照在声声慢中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是 【 】 A失落感B急切感C休闲感D绝望感16从日常生活看，雨巷所抒写的是 【 】A对丁香姑娘的追寻与失落B对恋人的追寻与失落C对革命事业的追寻与失落D对美好理想的追寻与失落17祖国啊，我亲爱的祖国一诗中四个层次的内容之间的关系是 【 】A对等并列B抑扬交错C相互对比D逐层推进18断魂枪中下列人物，属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是 【 】A沙子龙B王三胜C孙老者D小顺子19麦琪的礼物揭示人物心理活动的主要方法是 【 】A直接心理刻画B自然环境烘托C肖像和对话呈示D行为和表情显现20金鲤鱼的百裥裙选自 【 】 A城南旧事B金桥C台湾作家小说选集D晓云二、多项21下列文章中主要运用对比论证方法的是 【 】A寡人之于国也B秋水C五代史伶官传序D论毅力E咬文嚼字22下列吃饭一文中论据之间，构成相似联想关系的有 【 】 A吃饭中，以需要掩饰享受B结婚中，以娶人掩饰谋财C艺术上，以实用掩饰享乐D政治上，以民意掩饰野心E哲学上，以实用掩饰玄想23垓下之围所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有 【 】A不善用人、众叛亲离B勇猛无比、匹夫之勇C知耻重义心理D宁死不辱性格E至死不知失败原因24巴金的“激流三部曲”指的是 【 】 A家B寒夜C春D憩园E秋25下列作品，在整体构思上以小见大的有 【 】 A苦恼B香市C金鲤鱼的百裥裙D马伶传E秋水单项1.五代史伶官传序的中心论点是( )A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉2.就任北京大学校长之演说既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法3.吃饭的主要表现方法是( )A.对比B.类比C.侧写D.象征4.垓下之围中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )A.惊闻楚歌B.悲歌“虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.马赠亭长，自刎乌江5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是( )A.冯谖客孟尝君B.张中丞传后叙C.种树郭橐驼传D.马伶传6.下列前赤壁赋的语句中，描写箫声的是( )A.耳得之而为声B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟D.寄蜉蝣于天地7.先妣事略：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( )A.俭朴B.勤劳C.待人厚道D.严以教子8.下列马伶传的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是( )A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也9.秋夜所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是( )A.天空B.小粉红花C.小青虫D.月亮10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是( A.旧家庭的冷落B.希望的破灭C.对礼教的憎恶D.新的生活道路11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是( )A.它永久性地灌溉了中华民族B.长城还只是它的后辈C.李冰在世时已考虑事业的承续D.都江堰倒成了连接两界的骄傲12.蚂蚁大战中场面描写的特点是( )A.以点带面B.由近及远C.动静交错D.由远及近13.蒹葭的主要抒情方法是( )A.直抒胸臆B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情14.陌上桑所描写的主要人物形象是( )A.罗敷B.耕者C.使君D.夫婿15.秋兴八首(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是( )A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧16.李煜虞美人的情感内容是抒写( )A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之