人教版三年级下册第四单元,14 检阅 执教：新建区竞晖学校 陈露,检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 情不自禁 方便 羡慕 主席台 隆重 人山人海 街道 盛大 观众 纠正 淹没 议论,词语复习,课文内容回顾,本文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个决定：在国庆游行检阅时，让（ ）走在（ ）。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的（ ）。,课文内容回顾,本文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致称赞。,轻声地齐读第2-9自然段，边读边想，在检阅之前究竟发生了一件什么事？,棘手,形容事情难办，像荆棘刺手。,游行检阅时博莱克怎么办？,鸦雀无声,形容非常安静。,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,少先队员都是怎么想的呢？,心理描写,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,谁能把他们的为难传递给大家呢？,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,你体会到了少先队员们怎样的心情？,这些少先队员是怎样的小伙伴呢？,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员。”,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员。”,“洪亮的声音”说明队长什么样的心情？,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。,队员们赞同队长的决定吗？,大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。,自由轻声地朗读第10-16自然段，用“-”划出描写国庆节盛况的句子，用“”划出博莱克在检阅上的表现的句子？,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,从哪些地方感受到节日的盛况？,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,从哪些地方感受到节日的盛况？,环境描写,假如你是现场的队员，看到这么隆重的场面，你的心情是怎样的？你会怎么读？,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,博莱克在检阅中是如何表现的？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,他究竟棒在何处？哪些词语让你感觉到博莱克棒？,有爱心 尊重残疾人,“这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！”,自信 坚强,看着队伍中的博莱克，你一定有很多的心里话想对他说，在语文书第59面第2道习题写上几句你的心里话吧。,读完了课文，我们每个人肯定都有这样的感受：这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵！相信每个人都永远忘不了这次难忘的检阅。,