中小学班主任会议讲话稿 开学以来无论是德育活动的开展还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实成效显著各项工作都取得了较好成绩获得了校领导的肯定与表扬这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任、级部主任会议主要目的是如何做好下一步工作进一步强化常规管理提高德育工作实效本次会议分为6个部分两个阶段： 第一阶段：一是刘主任安排总务事宜 二孙主任安排“平安校园”建设事宜; 三是马从臣主任安排相关工作 四是强调几件事 第二阶段：五是安排红领巾广播站事宜六是车春健安排校车事宜 一、当前亟待解决的问题 当前我校学生管理的任务还很艰巨学生违纪现象时有发生部分高年级还很严重这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外排除个别孩子自暴自弃以外排除个别学生自身素质有点差之外关键一点是我们当前各年级主任碍于情面各班主任还有管理不严对学生正面教育和正确引导的不到位对违纪现象处理得不严工作方面落实得还很不够对待管理工作的认识还没有真正提高上去具体表现在以下几个方面： 1、个别班主任同志工作态度不很积极工作方法还很欠缺工作经验不足敬业精神不够而且还有的懒得很尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出对学校的工作不关心布置的事情不能及时完成有的班级甚至觉得无所谓不关痛痒等到扣分时才觉得这样不如别人睁大了眼睛和你辩论 2、卫生工作做得比较好有一定起色但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象这些离我们管理的理想的状态还相距较远个别班级打扫不及时维护不到位最重要的还是各班级不能发动学生加强监督各个班级这种卫生意识不到位怕得罪人不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展今后我们将加大督查的力度 3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转吃零食、追逐、玩耍甚至有高年级学生爬墙进学校既不文明又存在安全隐患各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学相信只要我们班主任经常到班上多转转看看一定会发现这些问题对班级出现的问题要及时处理平时要多观察多谈心多和孩子在一起了解孩子的第一手资料 4、路队的质量还有待进一步提高不足表现在：学生诵读古诗无力气声音不响亮;二是班主任不跟队学生路队松散;三是评估没有及时跟进 5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象要时刻注意加强对学生的品德教育感恩教育文明行为习惯和学习习惯的养成教育远大目标和理想教育下一周各班利用班会时间开展安全文明礼仪知识竞赛活动并认真阅卷打分选出优秀学生进行县级比赛 学生们的可塑性都很强关键看你怎样去引导的正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课至少能保证一周内学生都很有劲等学生劲头开始减退时马上利用班会再一次进行鼓劲这样学生的思想经常会受到鼓舞只要把精力都用在学习上了那么违纪现象一定会大大减少从而起到教育学生的目的 二、下阶段班主任工作要求 管理工作需要产生合力根据我校目前的管理现状非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面只有这样才能在短期内迅速扭转局面使学生管理工作朝着良性的轨道发展现结合我校工作实际提出几点要求： (一)班主任要进一步增强大局意识执行意识责任意识要与学校保持高度的一致 (二)强化学校德育工作三级管理运作模式即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理加强学生自我管理能力增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能加大班级学生管理力度细化班级管理的各个层面要保证班级人人有事做事事有人管班主任在与不在一个样 (三)狠抓学生安全不放松 “安全工作重于泰山”它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量关系到千千万万个家庭的幸福关系到我们学校的可持续发展要牢固树立“安全第一”的思想认真落实各项安全措施警钟长鸣常抓不懈确保我校广大师生的生命财产安全尤其是加强交通安全的教育阳城八路即将贯通新车站投入应用很多大车在我校门前经过一定要教育学生注意交通规则做到：不乱穿公路;过公路要环顾左右;乘车停稳再下车;再就是小学部要加大学生骑自行车情况检查;初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查另外加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度;学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度(上一周个别年级没有上交巡视检查表) (四)狠抓学生文明行为的养成教育 学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识从而促使他们规范自己的行为当前尤其要突出加强学生5个细节管理：进教学楼前跺跺脚;在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑;不在楼梯台阶上滑行;文明如厕;及时关闭水电、门窗等习惯教育 (五)教育需要大境界、大智慧要不断加强学习努力提高班主任工作能力努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变 (六)走进学生的内心深处要把握好每一个学生的心理动态每一个学生都需要你的关心不仅仅要关注学习好的孩子更要重视双差生的心理动态不能因为学习不好而降低要求在纪律面前没有特殊的学生只有树立在学生心中树立公正的形象才能达到“亲其师、信其道” (七)与学生交流要有针对性先要做好充分的调查做到有的放矢让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中让其感到你重视了他让其感到你对他有信心 总之我校学生管理的任务虽然还很艰巨但我们有一支强有力的班主任队伍只要我们端正工作态度提高认识水平人人扑下身子抓落实人人想着干事业那么没有管不好的学生我相信同志们的能力也相信同志们的实力让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化质的飞跃