小学生命教育主题班会方案设计 导语:生命那是自然会给人类去雕琢的宝石本文是小编为大家整理的,养成好习惯主题班会想要知更多的资讯请多多留意文书帮 活动设计背景： 由于学习压力过大或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重沉闷不语或者脾气暴躁心神不宁更严重的有各种数据统计表明中学生患抑郁症、自闭症的有自杀倾向的人数在日益增多生命只有一次让生命之花长久盛开就需要我们悉心呵护心理关爱心理健康生命针对最近频频发生的学生自杀事件我们意识到学生的生命教育是多么地重要 学生现状分析： 班内的同学都是来自于外省市的民工家庭家庭条件困难家庭成员多而复杂不能像城里的孩子一样吃好的穿好的家里往往有两到三个孩子生活困难有时连交学费都是一个问题父母文化水平低无法与孩子进行心灵上的沟通有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉于是会抱怨父母、抱怨家庭内向不爱说话心情烦躁甚至因为极度压抑而产生偏激的想法 活动目标： 1.通过本次班队活动告诉大家生命不是你一人所有世界上的任何一件东西也不属于你个人请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切请珍惜他人为你的努力和付出请常常报有一颗感恩的心 2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的同时生命也是顽强和伟大的所以我们要珍爱生命憧憬未来让生活更加美好 3.让学生认清自己的生活现状通过活动让他们意识到他们的生活并不仅仅充满了苦难应该学会抱着一颗发现美的心去生活 具体过程设计： 一.活动热身： 1.在活动前准备一份学生心理健康调查表给全班同学做好并将相关数据统计好 2.诗歌朗诵：生命 二.活动开始： 主持人：大家能猜猜刚才这首诗歌的题目?提示：她像一支离弦的箭像一只越燃越亮的蜡烛是一笔留给后代的遗产是一份来自上帝的礼物她是最宝贵的全班：生命 主持人：对就是生命人人都拥有自己的生命那么我们的生命是谁给予的?全班：父母我们的父母 主持人：是的父母给予我们生命没有他们就没有我们下面我宣布七(9)班“爱你爱我”主题班队活动现在开始 三.活动过程： 1.由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事突出一个人失去生命以后他们身边的亲人是多么地痛心和无奈引发学生对生命的爱惜并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的而是父母赋予的我们应该爱自己爱身边所有关心着我们的人 2.展示数据：近年来学生自杀的数据以及自杀的原因并结合图片和背景音乐举例一些例子再结合活动前班内同学做的心理健康调查卷的统计数据让同学们结合自己的情况谈谈现在最令自己痛苦并难以忍受的事情 3.心理游戏：命运之牌 班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满或者对家庭环境不满或者对长相不满等等假设每个人都能够获得第二次生命?每个学生会抽取一张“命运之牌”与自己现在的处境作对比设想一下会什么不同 本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切不要盲目抱怨学会感知幸福 4.回想幸福： 闭目放松仔细回想从自己能记住的最小的时候一直到现在： (1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事 (2)父母工作、做家务的辛苦与劳累 (3)老师工作的辛劳及对我关心的情景 (4)其他长辈对我关心、关怀的情景 从内心深处表达对他们的感激： (1)感谢他们的养育之恩 (2)深深地祝福他们 (3)表达努力学习的决心尽力让他们开心、放心 (4)表达将来报答他们的意愿 (5)决定做一件令他们开心满意的事情 5.请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好以及感恩话语 四.活动小结： 1.主持人作小结倡导同学们为了自己为了身边爱自己的人珍惜生命2.全班合唱周杰伦的稻香3.在背景音乐中在“珍爱生命”的横幅上郑重签名以表自己珍爱生命的决心4.主持人宣布活动圆满结束 活动反思： 在这次“爱你爱我”主题班会的过程中我能感觉到同学们对这次活动的积极参与大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美今天的节目都给我留下了深刻的印象故事讲述很真诚诗歌朗诵很动人听学生讲述自己感恩的故事表达自己感恩的心情作为老师的我心里也涌起一份的感动我突然感觉在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事他们都是些善良纯洁的孩子对自己的父母、老师、朋友甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心通过这次活动我们都深刻体会到生命的重要意义也懂得了珍惜自己的生命怀着一颗感恩的心去对待生活对待学习对待身边的每一个人每一件事 班会背景： 随着社会经济的快速发展人们的价值观念、生活方式、行为准则都发生了很大变化不仅在传统的安全领域呈现出了新的特点而且新的安全隐患、新的安全问题也随之而生面对新形势下学校安全工作的严峻形势如何扎实有效地抓好学校安全工作首先必须确立科学的学校安全教育观遵循安全工作的客观规律和学生的身心实际从安全工作的理念、内容、重点、途径与方法等层面予以正确定位科学实施以求取得实效 班会目的：进一步增强学生的安全意识提高防范各种安全事故的能力最大限度消除学校安全事故隐患使学生懂得在校园中要注意些方面的安全并能做到时时处处注意安全 前期准备：1、调查了解：调查学生对安全的了解并调查学生在各种活动中该注意什么? 2、通过对学生的调查了解我发现学生虽然都说对安全很了解但让他们具体说说某个活动该注意什么都说不出几条来 班会流程： 一、谈话导入：男：同学们我们少年儿童是祖国的花朵是祖国的未来我们的安全倍受关注 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后, 千万不要手中拿着笔或者铅笔刀”这是老师们每天都要对我们说的话 合:让我们永远将安全牢记在心中 生命教育主题班会现在开始 老师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多同学不注意安全这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全 二、学习知识 (一)集体讨论: 1、集合、做操时,我们要注意什么? a.集会、做操时要做到快、静、齐 b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场 c.集会时要专心听,做操时动作要规范 (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人) 2.上、下楼梯要怎样,不能在些地方玩? 上、下楼梯不拥挤 不在楼梯、走廊上玩游戏 3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设 施) 4.学生不得爬窗台、栏杆等(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬) 5.上厕所时应该样?(不抢先、不拥挤) 6.学校里些地方我们也不能随便乱爬? 不能随便爬到乒乓球台上玩 不能爬围墙 不能爬学校周围的建筑 (二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听: (A)在校园内活动时该怎样注意安全? 1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤 2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏严禁追、赶、打、闹和攀高走险 (B)在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险这主要有以下几个方面: 1.防磕碰目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤 2.防滑、防摔教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要 登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤 3.防坠落无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险 4.防挤压教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手 5.防火灾不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为 6.防意外伤害改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害 (C)课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险 (D)放学回家时应注意什么? 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带 我们要善待生命珍视生命敬畏生命 三、学儿歌 小学生要记牢,安全事很重要教室内不打闹,电线类你别靠走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹上下楼别拥挤,大让小要懂礼集合时莫推挤,快静齐记心上陌生人不要理,遇坏人报案去有火灾一一九,有盗情一一零安全歌人人记,都平安大家乐 教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵 五、总结: 男:同学们,学了这么多的安全知识,现在你最想说的一句话呢? 学生讨论 女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡平时一定要提高警惕 老师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大 生命教育主题班会现在结束 班会效果： 班会取得了预期的效果为巩固班会效果我们成了文明监督小 组具体监督班级的不文明行为深化班会效果 教育反思： 学校安全教育的重点在于通过教育、管理、实践活动使全体学生增强安全意识掌握安全常识养成安全习惯化解安全隐患于日常的教育预防中确保师生人身安全本次班会通过教育、实践活动等促使学生习惯的养成但在学生安全习惯的养成上仅靠文明小组的监督仍然不够应形成一套详细的方案或办法