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4 有趣的作业,课文导入,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,同学们,春天是一个美丽的季节,万物复苏,春暖花开。今天,我们要学习的这篇课文就和春天有关,让我们一起齐读课题。,轻轻打开书,听老师读课文,边听边思考:课文讲了一件什么事?,q y xing ji sh ln zhi h,趣 业 项 解 释 兰 摘 盒,b l png shn wng jin ch,玻 璃 胖 扇 网 检 查,作业 昨天 代表 玉兰 星星 网罩 胖乎乎,请同学们自己试着读一读课文,边读边标上自然段的序号。 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。 读不通顺的地方,请你反复多读几遍。,老师给同学们布置的有趣的作业是什么呢?我们一起读读课文第1自然段。,同学们带来了什么样的作业呢?请你自己读读课文第2自然段。,展示作业的时间到了。嗬!同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。,同学们带来了野花、桑叶、小草。书中用了这样一个句式:“有有还有”,你能用这个句式说一句话吗?,展示作业的时间到了。嗬!同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。,小丽的作业却与众不同,她的作业是什么呢?读一读35自然段。,小丽解释说:“昨天,我看到玉兰花开了,本来想摘一朵,可是想到应该爱护花草,就把玉兰花画下来了。”说着,她举起画给大家看。,小丽为什么只画了一幅画呢?你从哪里知道的?,是啊,就像大家说的,小丽是个爱护花草树木的小姑娘。那小龙呢?他的作业又是什么?请读一读68自然段。,小龙也是个爱护动物的孩子。我们一起读读小龙说的话。,“我是用网罩罩的。等检查完作业,我就把它放了,让它再去采花酿蜜。”,老师对同学们的作业满意吗?,“你们的作业都完成得很好,大家都找到了春天。”老师满意地笑了。,写一写或画一画你找到的春天。,
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