4 有趣的作业,课文导入,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,同学们，春天是一个美丽的季节，万物复苏，春暖花开。今天，我们要学习的这篇课文就和春天有关，让我们一起齐读课题。,轻轻打开书，听老师读课文，边听边思考：课文讲了一件什么事？,q y xing ji sh ln zhi h,趣 业 项 解 释 兰 摘 盒,b l png shn wng jin ch,玻 璃 胖 扇 网 检 查,作业 昨天 代表 玉兰 星星 网罩 胖乎乎,请同学们自己试着读一读课文，边读边标上自然段的序号。 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。 读不通顺的地方，请你反复多读几遍。,老师给同学们布置的有趣的作业是什么呢？我们一起读读课文第1自然段。,同学们带来了什么样的作业呢？请你自己读读课文第2自然段。,展示作业的时间到了。嗬！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。,同学们带来了野花、桑叶、小草。书中用了这样一个句式：“有有还有”，你能用这个句式说一句话吗？,展示作业的时间到了。嗬！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。,小丽的作业却与众不同，她的作业是什么呢？读一读35自然段。,小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。,小丽为什么只画了一幅画呢？你从哪里知道的？,是啊，就像大家说的，小丽是个爱护花草树木的小姑娘。那小龙呢？他的作业又是什么？请读一读68自然段。,小龙也是个爱护动物的孩子。我们一起读读小龙说的话。,“我是用网罩罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿蜜。”,老师对同学们的作业满意吗？,“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。,写一写或画一画你找到的春天。,