30、西门豹预习内容 姓名：一、朗读1、这篇课文共（ ）自然段，我读了（ ） 遍。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文了，还和小伙伴进行了分角色朗读。3、边读边圈画出课文的生字词。不明白的词画上“？”号。二、概括课文是按（ ）顺序写的。先写（ ）来到邺这个地方，看到（ ）的情景，通过调查研究，弄清了原因；再重点写（ ）巧妙破除（ ）、惩治（ ）；最后略写（ ）发动老百姓（ ），使庄稼年年好得到收成。三、认字与积累1、本课中，我认为难写的字有： 2、比一比，组词。娶（ ） 无（ ） 伸（ ） 绸（ ）取（ ） 芜（ ） 绅（ ） 稠（ ）3、 我摘抄了以下的好词、好句。 四、质疑与延伸1、在预习过程中，我发现了以下问题： 2、通过查资料，我还找到关于西门豹的其它故事。