练习设计一、1读一读，写一写。放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭2、梦想的力量这篇课文主要写了_。课题中的“力量”的含义指_。二、问题探究1、瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?_2、“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果;暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝;考得了好成绩，爸爸给了他奖励”这省略号里还会有什么事呢?_3、“瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去了，瑞恩干了两个多小时。”在这两个多小时里，他是怎么度过的呢？写一段话。4“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励”这省略号里还会有什么事呢？5你有什么梦想？读了这篇文章，你有怎样的感受？请写一段话。