着力打造校园文明风尚 全面推进学校跨越发展喀什市第十二小学创建文明单位汇报材料喀什市第十二小学始建于1974年，位于喀什市天南路264号。学校占地面积为8119平方米，建筑面积14565.62平方米，教职工总人数156名，学生人数3217名。教学设施齐全，多功能演艺厅、标准化实验室、能容纳千名学生同时展示才艺的19个功能室、加之园内的花草树木和颇具特色的宣传版面，彰显出学校现代、文明、科技儒雅的先锋气度。先进的办学理念，浓郁的校园文化氛围，优化的教书育人环境及精诚团结的领导班子，敬业创新的教师队伍，好学善思的莘莘学子为喀什市第十二小学在近三年来带来了一串串火红的荣誉：全国首批“国家级中华传统文化教育先进学校”、“语文课改示范校”，自治区级“依法治校示范校”、“德育示范校”；喀什市“优秀基层党支部”、喀什市“双拥共建先进单位” “两基”国检先进集体， “未成年人艺术培养基地及航模培训示范校”等荣誉。学校也曾在2007年初次获得“自治区文明单位”这一殊荣，并于2010年顺利通过自治区文明单位届满复验检查验收后，全校师生倍受鼓舞。面对此次文明单位零基启动的创建工作，全校师生团结一心，不断巩固提升文明单位建设成果。现将喀什市第十二小学近三年来创建文明单位工作做如下汇报：一、领导班子坚强有力，创建工作扎实有效。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。学校以和谐社会的理念为指引，以建设民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，确立以“和谐 博爱”为办学理念，把文明创建工作放在学校各项工作的突出位置，坚持四个文明一起抓。成立了创建领导小组，由主要领导任组长；多次召开会议，研究创建方案，部署创建工作，分解目标任务，进行动员和督促。（一）加强自身建设，工作率先垂范。领导班子重视学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把学习的各项任务落到实处。班子成员深入贯彻落实党的“十八大”等文件精神，深入实践科学发展观，学习廉政准则，认真学习贯彻全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）精神。通过认真学习、调研和讨论，对事关学校科学发展的一系列重大问题形成共识，凝心聚力，共同推进学校跨越发展。领导高度重视，奠定坚实保障。（二）注重领导班子思想作风建设。校领导班子廉洁自律，率先垂范，认真贯彻党风廉政建设工作有关会议精神，不断提高思想政治素质。三年来，学校定期开展领导班子和领导干部党性分析评议活动，落实党员干部交心谈心制度、大力开展谈心活动，扩大谈心范围，每位党员谈心人次近百；落实党员民主生活会制度，把各类主题教育活动贯穿到学生学习生活、成长成才的各方面。（三）创新工作思路，加快“学习型”党组织建设步伐。学校党支部根据上级统一部署，以“办人民满意学校”为主线，以“学好纲要，当好先锋，促进发展，实现跨越”为载体，创新工作思路，成立领导小组，周密制定计划，加强舆论宣传，营造活动氛围，丰富活动载体，成功举办四届党员先锋读书活动，组织党员民主评议，进行党员公开承诺践诺，开展党建课题研究，完善量化考核机制，为学校的改革发展提供了政治保障和精神动力。二、学校管理科学规范，文明创建持之以恒。 学校坚持以人为本，健全制度建设，规范民主管理，推行校务公开，落实依法治校、以德立校、质量强校，着力构建文明创建的长效机制。 （一）规章制度明确，检查落实到位。近三年，学校先后制订了喀什市第十二小学章程、学校发展三年规划等规程，确定学校发展目标；修订了教职工绩效考核办法、教职工师德考核实施方案、班主任工作考核实施办法等考核办法；不断完善各类规章制度，并形成了制度汇编。严格规范的各项管理制度，为学校教育教学活动的顺利开展提供了坚实保障。（二）民主管理规范，监督机制有力。我校高度重视民主管理工作，始终把民主管理工作视为加强校党风廉政建设、确保学校改革稳定的关键。学校不断健全和完善教职工代表大会制度，尽最大能力妥善解决了教职员工提出的关于学校管理、教育教学、校园安全稳定及绩效、考勤、职称评定、评先评优等各方面热点难点问题，不仅保证了重大决策的科学性，而且增强了广大教职工的主人翁责任感，调动了广大教职工参与学校改革与建设的积极性，有力促进了学校的改革、发展和稳定。（三）推行校务公开，规范收费管理。学校按照“全面性、主动性、及时性、时效性”要求，通过校务公开栏公示学校重大事项，广泛在教师中展开意见征求，认真接受监督。学校收费涉及社会千家万户，是民主评议行风的重点问题。学校严格按照上级的规定，坚决杜绝“小金库”、坚决制止教育乱收费现象。每年物价部门都对本校的各项收费项目进行年审，均获好评。三、师德师风常抓不懈，文明素质不断提升。 我校一直把师德建设放在学校工作的重要位置，谨记“学高信为师、身正堪称范”，树立“教育无小事，事事是教育，教师无小节，处处皆楷模”的师德意识，通过造就师德高尚、教风优良的教师队伍，取得明显成效。一是学先进，组织全体师生员工深入学习“孟二冬”等以爱执教、文道统一的教育思想及人格品行，牢固树立职业责任感。二是听报告，组织教师参加喀什市组织的“道德讲堂”、“一反两讲”、“民族团结”主题宣讲及“4.23”暴力案件英模先进事迹报告会，感受道德的力量；三是学法规，学校通过周三集中学习、国旗下讲话，组织学习教育法、教师法等法律法规，中小学教师职业道德规范和喀什市中小学教师职业道德考核办法（试行）。四是大讨论，围绕在教师中广泛开展以“热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题，开展在新形势下如何当一个人民满意的教师大宣讲、大讨论，明态度，表决心。五是大练兵，积极探讨有效的训练方式，提高青年教师基本功、教育教学能力及专业素养。如：开展青年教师能手大赛、班主任技能技巧大赛、辅导员主题大队会等大型、全面的竞赛外，还开展书法、课堂教学、说课、课件、教案、论文等评比，努力使每一位教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。四、创新德育模式，立德树人取得实效。学校始终坚持以人文本、德育为先的指导思想，根据学生年龄及认知特点，确立一、二年级德育目标为“启智养德”，引导学生追求知识，亲近智能，发展智力；三、四年级德育目标为“求知立德”，引导学生立德立志、求知求是、德行端正、美善心灵；五、六年级德育目标为“励志厚德”，引导学生坚持不懈地努力学习，向着远大的理想奋进。学校大力提倡“爱的教育”，从老师爱学生、学生之间相互关爱、学生爱长辈，爱学校，从小爱见大爱，让学生把爱祖国落实到实际行动上去，开展学生读书活动、每周一诗、教师寄语，班级图书角等活动，打造书香校园；开展校园律动操，团体舞、广播操等开展阳光体育运动，彰显健康、积极、向上的精神风貌；创建红领巾广播站，让学生自己征稿、编辑组织播出，锻炼学生的实践能力；尝试编写“红歌”校本教材、“红歌”进课堂、课前一支歌、让红色歌曲飘满校园，极大地丰富了学生们的校园文化生活，实现德育的新突破。五、素质教育落到实处，教学质量全面提升。学校的教学工作是创建文明学校的中心任务。通过大力质量建设年活动，优化人才培养方案，科学设置教学课程，加大课堂教学改革力度，建构特色的教育教学新模式，教学质量不断提高。（一）课堂质量管理不断加强。学校认真实施教师教学工作规程、教学事故的认定和处理暂行办法、课堂教学质量评估办法、教师课堂教学规范等教学管理文件，坚持教学常规检查，不定期进行学生作业、教案等内容检查，将检查结果进行公示，作为教师年度绩效考核的重要依据。 （二）营造浓厚的教研氛围。学校以“打造高效课堂”为核心，实施中层领导承包年级组，开展丰富多彩的教育教研活动。如：校级优质课的评选活动，集体备课，共同征办教学小报等一系列的活动，极大地调动了广大教师的教研积极性，充分发挥了学科教研组集体的智慧，为教师的专业成长搭建舞台。三年来，近百人次教师在教科研、优质课、教育教学论文等方面获得了优异的成绩。（三）加大教师培训力度。一是狠抓青年教师的培养，以“师徒结对”为手段，以听评为平台，加速促进青年教师成长。校级学科带头人、优秀教师30人次为培养青年教师课堂教学能力、缩短成长周期上示范课76节，教学不满5年的教师6人次为了得到优秀教师帮助上汇报课24节。为青年教师购买业务学习书籍近千余本，同时，学校还在经费十分紧张的情况下，派出了喻建立、张平、杨雁等近50位教师到乌市或疆外参加学习或培训。一批批青年教师的脱颖而出，为学校的教学工作奠定了扎实的基础。六、环境建设同步推进，校园文化呈现特色。学校重视环境育人的陶冶作用，发挥校园文化的育人功能，着力打造绿化、美化、净化、亮化的校容校貌。（一）改善办学条件，完善文明建设的基础设施。三年来，学校多方筹措资金，加大对文明校园建设力度，校园校貌发生了很大的变化。校园生态园不断更新，扩大绿化面积；校园广播系统全面维修，“班班通”工程在学校全面铺开，实现教学管理系统数字化，各部门机构齐全，各功能教室宽敞明亮，装备先进，校园正充分发挥着文化育人、环境育人的作用。（二）重视环境建设，营造良好的育人环境。学校重视学校设施和宣传阵地的陶冶作用，努力营造具有育人功能的校园文化环境。建有读书长廊、年级文化长廊、宣传橱窗、社团活动室、心理咨询室、“红领巾”广播电台、心语心愿心理小报等德育场所和德育媒体。并在教学区、办公区悬挂了学校的办学目标、办学宗旨、校训等标语，在教室、图书馆、走廊中张贴了和励志格言。优美的校园环境和富有文化内涵的德育设施有效地发挥了教育人、引导人、鼓舞人的作用。（三）搭建平台，构建有特色的校园文化。学校一直把第二课堂作为推进素质教育，发展学生特长的有效途径。我校利用学生的每周三、周五下午时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，如：书法、绘画、篮球、乒乓球、腰鼓、鼓乐、合唱、航模、舞蹈等10多项科目。在近三年里，我校组织师生参加了中国移动“校讯通杯”深喀塔中小学生歌咏比赛、喀什市庆祝建党 “童心向党，我爱家乡”少儿书法大赛，都荣获了“优秀组织奖”；其中崔传疆老师在庆祝建党90周年全国小学生作文书画大赛中获得绘画类国家级辅导金奖，并获授“全国基础教学明星”称号。经过开展丰富多彩的活动，使得我校各年级学生展示形成规模与特色，百人师生献词、韵律操、武术操、交通手势操及“变废为宝”的环保时装制作、展示秀一举成名，在喀什市“以现代文化为引领”校园文化现场会上，一展风姿，赢得各级领导一致好评。七、安全稳定着力抓实，全面构建和谐校园。创建平安和谐校园是推进学校改革发展、充分发挥办学职能和树立良好社会声誉的根本保证。为此，我们一是成立学校安全稳定工作领导小组，加强了学校对这方面工作的组织领导。二是通过组织开展交通安全、消防安全、集体活动安全、生命和财产安全、社会治安形势等专题教育和技能培训活动等，为维护学校安全稳定奠定了坚实的思想基础。三是通过落实校园安全稳定工作责任制，加强校园安全隐患排查、校园安全值班及巡逻。四是完善安全管理制度，加强住宿安全管理和校内活动安全管理，认真落实安全巡查制度、消防安全制度、大型活动申报制度、教育教学活动安全制度、安全值班制度等；门卫管理制度等各项规章制度；组织师生开展防震避险疏散、消防自救安全演练。完善学校消防安全预案、安全工作突发事件紧急疏散预案、突发公共卫生事件应急预案等突发事件处置工作预案。五是更新了安全设施。改造校园内视频监控系统，做好监控网络的维护，对全校消防安全设施统一配置。六是通过制定和实施学校网络信息管理实施办法等规章制度，有效地加强了对校园网络信息的监控、管理和学生网络文明行为的培养。在近几年的文明创建工作中，全体教职员工在喀什市委、市政府、各级文明办及上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，学校管理精细规范、队伍建设卓有成效、教学质量稳步提高、校风校貌、学生综合素质不断得以提升。今后，我们更加相信，我校定能把握当前的良好契机，发扬团结奋进，开拓创新