英特尔 未来教育专题课程21 世纪课堂评价 Copyright 2010 Intel Corporation. All rights reserved. Page 1 of 19英特尔 教育专题课程:21 世纪课堂评价行动计划：_说明:按 Ctrl+点击目录中的活动名，可以直接跳到所指内容。(如果是 Mac* ，Command+click ； 如果是 Microsoft Word 2007*，直接点击)。 在行动计划的每一节中输入你的个性化的内容。目录模块 1：21 世纪学习 .3第 1 节：21 世纪课堂 .3活动 1：21 世纪中的角色 .3活动 3：评价实践的进展 .3第 2 节：课堂中的 21 世纪技能 .4活动 3：21 世纪技能选择（可选） .4第 3 节：21 世纪评价实践 .5活动 1：形成性评价的作用 .5第 4 节：模块回顾 .5活动 1：模块概要 .5模块 2：评价策略 .6第 3 节：关注评价量规 .6活动 3：量规的开发 .6第 4 节：评价项目库 .6活动 2：评价项目应用 .6第 5 节：模块回顾 .6活动 1：模块概要 .6模块 3：评价方法 .7第 1 节：评价与教学 .7活动 2：评价课堂活动 .7第 3 节：班级讨论会 .7活动 3：讨论会范例 .7第 5 节：评价工具 .8活动 1：评价工具概述（可选） .8第 6 节：模块回顾 .8活动 1：模块概要 .8模块 4：评价开 发 .8第 1 节：学习目标的重要性 .9活动 2：21 世纪技能目标 .9第 2 节：评价计划 .9活动 2：有效的评价时间线 .9活动 3：评价方法和目的 （可选） .10第 3 节：评价工具 .102Copyright 2010 Intel Corporation. All rights reserved. Page 2 of 19活动 3：改编量规和检查表 .10学习时间：30 分钟 .10第 4 节：模块回顾 .11活动 1：模块概要 .11学习时间：10 分钟 .11模块 5：评价实施 .11第 1 节：评价中学生的角色 .11活动 1：增强学生的责任感（可选） .11活动 2：同伴反馈 .11第 2 节：自我评价 .12活动 2：支持元认知 （可选） .12第 3 节：评价管理 .12活动 1：评价管理策略 .12第 3 节：评价管理 .12活动 2：常规评价 （可选） .12第 4 节：评价资料的使用 .