五年级上册科学课件-2.1光的行进苏教版-

,光的行进教学设计,（苏教版）科学五年级上册,教学设计,3,知识与技能,科学工程实践：动手制作小孔成像的装置，并能运用所学解释原理,教材分析,教学目标,2,3,4,5,使用举例、观察和实验等方法搜集证据，找出“光是沿直线行进的”规律，并运用所学解生活现象。,教学目,2,3,1,教学策略,教材分析,教学目标,2,3,4,5,光源的视频或图片、蜡烛、蓝墨水、小孔成像装置，每组四块光（其中三块打孔）并以夹子固定，装水的瓶子、激光笔,1,1,2,4,创设情境,光,2,认识光源,1,2,3,4,1,2,3,4,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,活动一：光在空气中的传播,光在空气中是沿直线行进的！,活动一：光在空气中的传播,1,2,3,4,光在水中也是沿直线行进的,1,2,3,4,光在水中也是沿直线行进的,光在空气中是沿直线行进的,光在同一种物质中是沿直线行进的,1,2,3,4,1,2,3,4,谢谢聆听！,Thanks!,