生活中的比,1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,学习目标,观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,写作,1.5,前项,后项,比号前面的数叫做比的前项。,比号后面的数叫做比的后项。,比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。,读作6比4,64,比号,64,两个数相除，又叫做这两个数的比。,比值,马拉松选手跑40千米，大约需2时。 骑车3时可以行45千米。 谁的速度快？,40 2 20,45 3 15,哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？,15 3 5,9 2 4.5,12 3 4,说出比的各部分名称并求出比值：,2010 = 39 = 0.51 =,2,0.5,液晶电视机有4：3的宽屏幕,地球海洋面积和陆地面积的比是71：29,2450,12 : 3,9 : 3,两个数相除，又叫做两个数的比。,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,量一量，找出你身上的“比”。,我的头围与腰围的比是,我的腿长与身高的比是,我的脚长与手长的比是,我的,敬请指导！,