,苏教版小学四年级数学上册第三单元第2课时,观察物体,观察粉笔盒，并说一说,1、在你的位置观察，你看到了那几个面？ 2、你能找一个位置看到所有的面吗？ 3、你最多能看到它几个面？,例2：,再分别从前面、右面和上面看一看，各是什么形状？,下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。,前面 右面 上面,先摆一摆右边的物体，,试一试,前面,右面,你能在方格纸上画出从前面面和右面看到的图形码？,1、摆一摆，连一连。,练一练,前面,右面,上面,2、用6个同样大小的正反方体摆成一个 长方体（如右图）。从前面、右面和上面 分别看一看，再在方格纸上画出看到的图 形。,前面,右面,上面,3.用8个同样大的正方体摆一摆,（1）摆一个长方体，从前面看到 的是 （2）从右面和上面看到的都是,4.看一看，填一填,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（1）从前面看到 的有（ ）和 （ ）,（2）从右面看 的有（ ）和（ ）,（3）从前面、右面和上面看到的图形都相同的是（ ）,2 5,1,4,3,5.下面的物体至少是由几个同样大小的正方体摆成的？,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,6.下面的物体至少是由几个同样大小的正方体摆成的？,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,7,5,8,7,6,6,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,本课小结,今天这节课观察的是小正方体摆成的什么形状的物体？有哪些体会？你们有什么收获？还有什么疑问吗？,在生活中，我们处处都要留心观察， 做一个生活中的有心人，你们能做到吗？,谢谢！,