四年级科学上册,怎样加快溶解,学习目标,1、知道加快溶解的方法；了解溶解现象的两面性。 2、养成细致观察的习惯；意识到科学可以改善人们的生活。,思考：根据你的经验说一说，要使冰糖，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？,在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。,实验1,水的多少、水的冷热、冰糖的数量,相同点,不同点,一个搅拌，一个不搅拌,1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。,2、在两杯水中同时放入一颗大小相同的冰糖。,3、其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。,实验一步骤：,搅拌可以加快溶解,不搅拌,搅 拌,比一比哪个快,实验2,研究冰糖溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系？,在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？,相同点,水的多少、冰糖的数量、颗粒大小,不同点,水的冷热,实验3,请你按照上面实验的方法，再做一个实验，证明还有什么方法可以加快溶解？,做这个实验的时候，你应该注意哪些问题，怎样设计这个实验？,把冰糖研成粉末也可以加快溶解,用热水可以加快溶解,冷水,热水,比一比哪个快,通过以上三组实验，我们可以知道：( )、（ ）、（ ） 可以加快溶解。,搅拌,加热,研成粉末,在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？,冲咖啡,比一比，哪个组的冰糖溶解得快？,作业,了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施？,1、我来选一选。 （1）_可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。 A.搅拌 B.用热水 C.粉碎 D.搅拌、用热水、粉碎三种办法同时使用 （2）其他条件相同时，溶解的比较快的是 A.粗盐 B.细盐 （3）可溶解的物质在_的条件下溶解的快 A.快速搅拌 B.慢慢搅拌,