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2019年9月甘肃省秦安县兴丰中学七年级上学期第一阶段考试语文试题(word版,含答案)2019-2020学年2019年9月甘肃省秦安县七年级上学期第一阶段考试语文试题题号A卷B卷总分总分人复核人一二三合计四五六七合计得分A卷(100分)一、积累与运用(共30分)1.将下面的诗句补充完整,并美观地书写在田字格内,(3分) ,吹面不寒杨柳风。2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.贮蓄(zh) 嫩芽(nng) 酝酿(yn) 静默(m)B.黄晕(yn) 憔悴(cu) 吝啬(ln) 莅临(l)C.高邈(mio) 应和(h) 分歧(q) 静谧(m)D.窠巢(k) 惭愧(ku) 澄清(chng) 棱镜(ln)3.下列词语书写完全正确的一项是(2分)A.粗犷 朗润 喜出忘外 呼朋引伴B.池畦 燎亮 花枝招展 抖擞精神C.捶打 絮叨 咄咄逼人 淅淅沥沥D.取决 烂漫 翻来复去 水波粼粼4.下列动词填空正确的一项是(2分)双腿瘫痪后,我的脾气变得 。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前下线玻璃 ;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。“不,我不去”我狠命地 这两条可恨的腿A.暴怒无常 砸碎 摔 捶打 B.暴跳如雷 砸碎 扔 捶击C.暴怒无常 砸破 摔 锤打 D.暴跳如雷 砸破 扔 捶击5.下列句子中所用修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)A.那点薄雪好像忽然害了羞。B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C.红的像火,粉的像霞,白的像雪。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。6.下列句子中加点成语使用不当的一句是(2分)A.森林公园里到处都是呼用引伴的游人。B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人。C.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈而不休。D.夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。7.下列各项中,没有语病的一项是(2分)A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌换然新。D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。8.下列对课文理解有误的一项是(2分)A.春的主体部分依次描绘了春天的五幅图画:春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图,勾画了春天的动人景象。B.济南的冬天笔调清新。寓情于景,从不同角度展示了济南冬天无风无雾、暖和安适的特点。C.雨的四季)描写了美丽娇媚的春雨、热烈粗犷的夏雨、端庄沉静的秋雨、自然平静的冬雨。D.散步记叙了祖孙三代人散步的经过,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。9.下列语句标点符号使用有误的一项是(2分)A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,10.根据要求默写填空(每空1分,共11分)(1)“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚模着你。 , , 。(朱自清春)(2)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3) ,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(4)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山膜上, , 。(老舍(济南的冬天)(5)美丽中国,美在万物和。马致远天净沙秋思中的“ ”描绘了温馨安适的画面,这首曲中点明主旨的句子是: , 。二、阅读理解(共30分)(一)阅读散步选段,完成问题。(15分)我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。11.选文第一段从记叙的要素看,交代了散步的 和 。(2分)12.文中的“分歧”具体指(用选文中的语句作答) ,作者这样写的目的: 。(3分)13.对选文中加点词语“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。(4分) 14.下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?(4分)(1)我说:“走大路。” (2)(母亲)改变了主意,“还是走小路吧!” 15.请写出一句你领知道的谢老爱幼的名句,2分 (二)阅读曹操的观沧海,完成问题。(15分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。16.从诗的体裁看,这是一首乐府四言诗,从表达方式看,这是一首写景抒情诗。统领全篇写景的一个字是“ ”,写景时,先写岛上的 ,次写海面上的 ,最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是 。(4分)17.按要求写出诗句。(4分)(1)点出诗人登临碣石山的目的的诗句是: (2)实写诗人所见之景的句子是: (3)虚写诗人想像之景的句子是: (4)最能体现作者博大胸怀的诗句是: 18.前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“ ”写的是动景,“ ”写的是静景。(2分)19.下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。(2分)日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 20.请你对这首诗理解做个最佳块择(3分)A.诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写,再虚写,最后抒情。D.先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。三、写作(共40分)21.告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始!(朗读者)七期卷首语)请以“告别”为话题,写一篇作文。要求:除诗歌、戏剧外,文体不限。不少于500字,书写规范工整。凡涉真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。B卷(50分)四、诗歌赏析(共10分)天净沙春元白朴春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。【注释】帘栊:带帘子的窗户,飞红:花瓣飞舞,指落花,22.从古典诗的体裁看,这是一首 中的小令,“天净沙”属于 名。(2分)23.请描绘一下上面小令表现的画面。(3分) 24.马致远天净沙秋思中有“小桥流水人家”,它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?(5分) 五、课外阅读(共15分)牵着母亲的手过马路周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母
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