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一年级上册语文第五单元测试及解析 班级: 姓名: 分数: ( 满分:100分) d pn yn xi c y 一、看 拼 音,写 词 语。 dng x bn g sh bn ping dzu hu z j z qi gung d z c二、组 词。本( )方( )升( )半( )回( )巴( )木( )文( )开( )羊( )西( )己( ) ji yi b k y bin chng shn me z zi z c三、加 一 笔 可 以 变 成 什 么 字,再 组 词。 厂: ( ) 万: ( ) 十: ( ) 木: ( ) 口: ( ) 二: ( ) xun y xun 四、选 一 选。 吗 呢 啊 吧 1.你吃饭了( )? 2.她就是你的妈妈( )? 3.我的书包( )? 4.你真是个好学生( )! pn dun五、判 断:对的打“”,错的打“” w hu z j zi 六、我 会 组 句 子 1.爸爸书看爱 2.我们的学生是实验小学 3.云彩里从飘落下来雨点 4.竹子 纸上 我 在 画 5.风景 里 公园 美 很 yng hu ch j zhng de fn y c七、用“ ”画 出 句 中 得 反 义 词。 1.小弟弟在路上跑来跑去。 2.爸爸拿着书从屋里走到屋外。 3.小鸟在天上飞,小狗在地上跑。 w hu m fng八、我 会 模 仿: 例子: 看看 看一看 1. 说说 想想 比比 数数 例子:雨点从云彩里飘落下来。 2. 从教室里走出来。 从 。例子:很多很多的房子 很绿很绿的树 3. 很高很高的 很清很清的 很 很 的路 很 很 的 例子:我学会了游泳。 4. 我学会了 _ 。 5.你去过北京吗? 吗? 6.我的本子呢? 呢? 7.这双手套是你的吧! 吧! 8.山那边的风景真美啊! 啊! d yi d shu yi shu九、读 一 读,说 一 说。爱祖国我们爱自己的祖国。小白鹅说:“祖国有清清的小河。”小山羊说:“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说:“祖国有甜甜的花朵。” 小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活幸福快乐。”我们祖国的首都在哪儿? 我们祖国的国旗是? kn t xi hu10、 看 图 写 话。 它们在干什么?都是怎么做的?谁最聪明? 参考答案及解析:一、东西 半个 书本 平地 走回 自己 足球 广大二、本(一本)方(四方)升(上升)半(一半)回(回头)巴(下巴)木(木头)文(课文)开(开走)羊(山羊)西(西方)己(自己)来源:学科网ZXXK三、 厂:广(广场) 万:方(方向 ) 十:干(干活) 木:本(一本) 口:中(中国 ) 二:土(土地) 解析:这一题考查学生词汇的熟练度。还可以:十:千(千万) 土(土地)士(士兵)。口日(日子)。木禾(禾苗)。二干(干活) 四、1.吗 2.吧 3.呢 4.啊 2.( )3.( )解析:妹妹应该用“她”4.( ) 解析:这一题检查学生对课文的记忆,平平搭了四间房。 5.( )六、1.爸爸爱看书。 2.我们是实验小学的学生。 3.雨点从云彩里飘落下来。 4.我在纸上画竹子。 5.公园里风景很美。 七、1.来-去 2.里-外3.天-地解析:要认真读句子,理解每一个词语的意思,才能找到意思相反的词语。8、 说一说 想一想 比一比 数一数 解析:首先要发现例子的特点,表示动作的词中间增加“一”。 老师 从教室里走出来。 我从家里一直走到学校。 很高很高的山 很清很清的水 很 长 很 长 的路 解析:要知道路的特点:长 平 陡都可以。 很多 很 多 的鱼 解析:这一题答案很多,只要这个事物量大就可以,粮食、树、书等。 我学会了洗衣服。 解析:这一题较容易,可以填:走路 做饭 写字 唱歌 跳舞等。 你写完作业了吗? 我的书 呢? 这本书是你的吧! 我们的学校真美 啊! 解析:做这一题,要根据标点符号和语气词吗吧啊呢来思考。 九、 北京 五星红旗十、略 解析:图的意思是小动物用不同的方法运木头,评价谁最聪明。首先要看懂图意,结合提示来写。所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。
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