2019年广东省名校小升初数学冲刺试题（三）一、填空题 1.省略万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。97500_万 63200_万 元_亿元_亿 _亿 2.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 ，则另一个内项是_。 3.一辆双层巴士共有乘客51人，下层乘客人数是上层的2倍，上层有乘客_人？ 4.把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝长的_，每段长_米 5.在横线上填上、或。 60分_6时 1时_100分 3分_30秒1时_70分 1时40分_100分 3分20秒_100秒6.1:_= _：20=25_=_%= 二成 7.用两块三角板拼成右图的形状图中的ABC的度数是_8.有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是_ 9.一个数除以36、48和72，结果都能整除，这个数最小是_？ 10.如果2x：1.5=4，那么x=_；如果 ： =x： ，那么x=_ 二、判断题 11.两个质数的和一定是偶数。 12.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个。 13.通过圆心的线段是半径。 14.一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形。 15.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等 三、选择题 16.与 能组成比例的是（ ）。 A. B. C. 17.车轮的直径一定，所行驶的路程和车轮的转数（）A.成正比例B.反比例C.不成比例18.一个三角形中，150，240这个三角形是（ ） A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形19.下列图形中，（ ）不是轴对称图形 A.B.C.20. （1）沿圆柱的高将圆柱的侧面展开后是一个（ ）； A.三角形B.长方形或正方形C.圆形D.扇形（2）圆锥的侧面展开图是一个（ ）. A.三角形B.长方形或正方形C.圆形D.扇形四、计算题21.计算 （1）1735+4501815 （2）0.51 +9.493.5 （3）2.041（2.12.09） （4）五、应用题22.火药是我国四大发明之一，配制火药时把硝酸钾、硫黄粉、木炭粉按1523均匀混合。现在有400 g硫黄粉，加入其他材料，能配制多少千克火药？ 23.按要求计算。 （1）计算下面图形的周长和面积。 （2）计算下面图形的体积。 24.一个粮仓（如图），这个粮仓一共可以放粮食多少立方米？ 25.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路，甲、乙、丙三队修路长度比是3：5：4，三个队各修了多么米？ 26.王师傅和徒弟做机器零件，王师傅每小时做45个，徒弟每小时做28个。王师傅和徒弟都工作8小时，他们一共做了多少个机器零件？ 27.下面是六（一）班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图看图解答下列问题： （1）有多少人参赛？ （2）哪个分数段的人数最多，是多少？ （3）算出及格率和优秀率（60分以上为及格，80分以上为优秀） 参考答案 一、填空题 1.10；6；20；10；1000 2.6 3. 17 4. ；或0.6 5. ； 6.5；4；125；20 7.120 8.70 9. 144 10. 3；二、判断题 11.错误 12. 错误 13.错误 14.错误 15.正确 三、选择题 16. C 17. A 18. A 19. C 20.（1）B（2）D 四、计算题 21. （1）1735+4501815 =1735+2515=1735+375=2110（2）0.51 +9.493.5 =0.513.5+9.493.5=（0.51+9.49）3.5=103.5=35（3）2.041（2.12.09） =2.0410.01=2.04100=204（4）=1 =1 = 五、应用题 22.解：152320400 4000(g)4000 g4 kg答：能配制4千克火药。 23. （1）解：周长：71.4厘米面积：357平方厘米（2）解：100.48立方厘米24.解：圆锥的高和底面半径：4.5-3=1.5（米），3.141.53+3.141.51.5=3.146.75+3.141.125=3.147.875=24.7275（立方米）答：这个粮仓可以放粮食24.7275立方米。 25. 解：一份是：3600（3+5+4）360012300（米）， 甲队修：3003900（米），乙队修：300051500（米），丙队修：300041200（米）；答：甲队修路900米；乙队修路1500米；丙队修路1200米。26. 解：(45+28)8=738=584(个)答：他们一共做了584个机器零件。27. （1）解：1+5+7+5+2=20（人） 答：有20人参赛。（2）解：根据图可知：7079分数点的人数最多，是7人。（3）解：及格率：（201）20100% =1920100%=99.5%优秀率：（5+2）20100%=720100%=35%答：及格率是99.5%，优秀率是35%。所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。