2019河北保定小升初冲刺试题（十一）一、细心琢磨正确填空 1.把7米长的绳子剪成长度相等的9小段，每段长是这根绳子的 _，每段长 _米，每段长是1米的 _ 2.如果被除数和除数都缩小20倍，那么商就_。3.以直角三角形的长直角边为轴旋转一周（如图）得到几何体是_，体积是_cm3 （单位：cm）4.一个数的 比120的20%多56，这个数是多少？列式为_ 5.求下列图形的周长_ 6.一个三角形，三个内角度数的比是1：1：3，这个三角形中最大的角是_度，按角分它是_三角形，按边分它是_三角形。7.同时掷两个骰子，和可能是_。如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，_赢的可能性大。 8.计算1.266=_0.7681.6=_9.计算下面正方形的周长边长7厘米周长=_ 10.11，13，15，_，_，_。二、仔细推敲认真判断11.两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。 12.合数一定是偶数。 13.两个三角形拼在一起组成一个四边形，它的内角和是360 14.数轴上左边的数比右边的数小。 15.四边相等的四边形都是正方形 三、反复比较慎重选择16.一批零件，100个合格，不合格25个，这批零件的合格率是（ ） A.75%B.80%C.100%17.下列重量中最重是（ ） A.2990千克B.3吨C.5000克18.3x7错写成3（x7），结果比原来（ ） A.多43B.少3C.少14D.多1419.有两根小棒，一根长12厘米，另一根长18厘米。明明准备用一根小棒与它们围成一个三角形，第三根小棒的长可能是（ )厘米。 A.5B.25C.30D.3820.24个完全相同的圆锥形实心铁块,可以熔铸成( )个与它们等底等高的圆柱形实心铁块。 A.12B.8C.7221.一个三角形三个角度数之比是4：4：8，这个三角形是( )三角形。 A.锐角B.直角C.钝角D.等边22.图中共有（ ）条不同的线段。A.4B.16C.8D.10四、认真审题细心计算23.用递等式计算，能简算的要简算。 492024-17120.25 6.74 9.43（1.741.43） （ ）224.求x的值 x X= x：20=0.5：7五、活用知识解决问题25.三年（2）班共有同学45人，其中女生占 。 （1）男生占全班人数的几分之几？ （2）男女生各有多少人？ 26.一个粮仓（如图），这个粮仓一共可以放粮食多少立方米？ 27.甲、乙两个瓶子里共有药片260片。如果将甲瓶药片的 装入乙瓶里，两瓶里药片的片数比为7：6，原来两个瓶里各装有多少片药片?28.一瓶盐水，盐和水的比是2：5，如果加入200克水后，盐和水的比是1：7。问原来这瓶盐水的质量约是多少克?（得数精确到整克数） 29.在一次国内体操锦标赛中，一名运动员的得分情况为：9分、9.2分、8分、8.7分、9.5分、9.1分去掉一个最高分，一个最低分，他最后得多少分？ 参考答案 一、细心琢磨正确填空 1. ； 2. 不变 3. 圆锥体；37.68 4. （12020%+56） 5.17.6cm 6. 108；钝角；等腰 7.2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12；小芳 8. 0.21；0.48 9.28厘米 10. 17；19；21二、仔细推敲认真判断 11.正确 12.错误 13. 正确 14. 正确 15.错误 三、反复比较慎重选择 16. B 17. B 18.C 19. B 20. B 21. B 22. D 四、认真审题细心计算 23. 492024-1712=205-204=10.256.74=0.2546.7=16.7=6.7=9.43-（1.74+1.43）=9.43-1.43-1.74=8-1.74=6.26=8+27=35=24.解：x X= （1 ）X= X= X = X= X= x：20=0.5：7 7x=200.5 7x=10 7x7=107 x= 五、活用知识解决问题 25.（1）1- = 答：男生占全班人数的 。（2）455=9，男生：92=18（人），女生：93=27（人）答：男生有18人，女生有27人。26.解：圆锥的高和底面半径：4.5-3=1.5（米），3.141.53+3.141.51.5=3.146.75+3.141.125=3.147.875=24.7275（立方米）答：这个粮仓可以放粮食24.7275立方米。 27. 解：设后来甲瓶装有x片药片。解得 甲瓶原有： 乙瓶原有：260-160=100(片)28. 解：设原来这瓶盐水中盐有2x克，水有5x克，盐水共重7x克。 x= 7 = 156（克）答：原来这瓶盐水的质量约是156克。29. 解：(99.28.79.1)4=9(分) 答：他最后得9分。所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。