第13课时 Unit 5 八年级下册,自 学 反 馈,重 点 突 破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自 学 反 馈,自学反馈,重点突破,politely,properly,loudly,saying,discussion,parking,impolite,warning,第13课时 Unit 5 八年级下册,cut in on sb/sth,drop litter everywhere,keep quiet,leave the tap running,pick flowers,obey traffic rules,invite sb to do sth,keep the library clean,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,the proper way to do sth,say hello to sb,for the first time,talk about,in public,laugh loudly,by accident,greet each other,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,any time,on ones own,join the discussion,express oneself clearly,write down,be busy with/doing sth,warn sb of sth,keep sb away from danger,no smoking,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,soon after,in order to,make ones dream come true,practise doing sth,the purpose of,above all,in ones way,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,Youre old enough to learn,something else,behave politely in public,its rude to push in,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,When in Rome, do as the Romans do,was very busy with,make sure that,are comfortable at the table,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,词 汇 点 睛,1 express vt. 表达 点拨 express 后面可接反身代词作宾语，通常不接双宾语。 He expressed his thanks to her.他对她表达了他的谢意。 He is still unable to express himself in English. 他仍然不能用英语表达自己的想法。,重 点 突 破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 (1)express n. 快车；快邮 The letter was sent by express. 这封信是用快件邮寄的。 (2)express adj. 迅速的；快速的；快递的；准确的，确实的 adv. 用快递方式 Its an express train for Paris. 这是一列开往巴黎的快车。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,2 explain vt.&vi. 解释 点拨 explain 作动词，意为“解释”，后面可直接接sth，不能接sb；“向某人解释某事”应表达为explain sth to sb。 Miss White is patient enough to explain the Maths problem to us many times. 怀特小姐不厌其烦地给我们多次讲解这道数学题。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 explain的名词形式为explanation, 为可数名词。 His explanations are always difficult to believe. 他的解释总是令人难以置信。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,3 cut in (on sb/sth) 打断(谈话)，插嘴 Dont cut in on your mother when she is talking. 你妈妈讲话时，不要插嘴。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 cut in on还可表示“加入；干预；拦住”。 I think I should cut in on what they are doing. 我想我应该对他们所做的事情进行干预。 He was stopped when he tried to cut in on the queue. 他试图超车的时候被人拦住了。 I would like to cut in on this project. 我愿意加入这个项目。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,4 leave the tap running 使水龙头一直流着 点拨 leave作使役动词，意为“使/让保持某种状态”，后接形容词、动词不定式、分词、名词或介词短语等作宾语补足语。 Leave the door open when you go out. 你出去时，不要关门。 He went out, leaving his papers lying open on the desk. 他出去时，把他的试卷摊在了书桌上。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 (1)leave 还可译为“留下；丢下；落下”，常表示“把某物落在/忘在某地”。 I left my key in the reading room. 我把钥匙忘在阅览室了。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(2)leave sb alone意为“让某人单独留下”，相当于leave sb by oneself或leave sb on ones own。 Dont leave Jim waiting outside all the time. 不要让吉姆一直在外面等着。 Mrs Green always leaves her daughter at home alone. 格林夫人总是把她的女儿单独留在家里。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)leave的过去分词为left, 常用作后置定语，意为“剩下的”。 Is there any water left in the bottle? 瓶子里还有水吗？ (4)leave 作名词，意为“假期”。 He asked his teacher for sick leave. 他向老师请了病假。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,5 keep sb from 使某人免受 We should keep Millie from trouble. 我们应该使米莉免受烦恼。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 keep sb from doing sth 意为“阻止某人做某事”，其中from不可省略；其同义短语为stop/prevent sb from doing sth，其中from可以省略。keep sb doing sth 意为“让某人一直做某事”。 Nothing can keep us from realizing our dreams. 没有什么能够阻止我们实现我们的梦想。 He kept me answering the same question. 他一直让我回答同一个问题。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,巧 辨 异 同,1 sometimes, some times, sometime和some time (1)sometimes是频率副词，意为“有时候，间或”。 Sometimes I help my mother do some housework. 有时候我帮母亲做些家务活。 (2)some times是名词词组，意为“几次，几倍”。 I met her some times in the street last year. 去年我在街上遇到过她几次。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)sometime是副词，意为“某时”。 I saw him sometime last summer. 去年夏天的某个时候我见过他。 (4)some time是名词词组，意为“一段时间”。 I stayed at my uncles for some time last summer. 去年夏天我在我叔叔家住了一段时间。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,2 when, while和as (1)when意为“当(在)的时候”，它既可以表示时间点，也可以表示时间段。主句和从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。 We were playing outside when it began to rain. 当开始下雨的时候，我们正在外面玩。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(2)while意为“当(在)时”，它只能指一段时间，不能指时间点。 While I was reading, she was singing. 我看书时，她在唱歌。 (3)as与when，while同义，有时可与它们通用。但它着重指主句和从句中的动作同时发生。 He dropped the glass as he stood up. 他站起来时，把杯子摔了。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 while 作连词时，还有“然而”的意思，表示前后两种情况的对比。它还可用作名词，表示“一会儿，一段时间”。 You like tennis, while I like to read. 你喜欢网球，而我喜欢看书。 It took a long while to do the work. 做这项工作花了很长时间。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,3 too, as well, also和either 这四个副词(组)均可表示“也”，但用法不同： (1)too一般放在句末，通常用逗号隔开。 I am a student, too. 我也是一名学生。 (2)as well 多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或疑问句中，不用于否定句中，且通常放在句末。 I like you as well. 我也喜欢你。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)also 比 too 和 as well 正式，一般也不用于否定句中，它在句中的位置通常是紧靠动词，即放在实义动词之前，情态动词或be动词之后。 He also came.他也来了。 (4)either 通常只用于否定句中，且要放在句末。 I dont know, either. 我也不知道。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,1 Do people there behave politely in public? 那儿的人在公共场合举止礼貌吗？ 点拨 (1)politely 是副词，意为“礼貌地”，在句中作状语，修饰动词behave。 其形容词形式为polite。 We should speak to the old polite