最新考试大纲中有关实用类文本阅读的要求是这样的： 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息。 (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。 (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法。,2鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向。 (2)评价文本产生的社会价值和影响。 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断。 3探究 F (1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。 (2)探讨作者的写作背景和写作意图。 (3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解。,(2013新课标全国卷)阅读下面的文字，完成14题。(25分) “飞虎将军”陈纳德 20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。,1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫，当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海，陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”,7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作防御性追击的作用终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。,1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动，热泪不禁涌出报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。,次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。,此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的时代杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。,抗战八年，陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了浓厚的友谊。1945年飞虎队解散时，陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的，“我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人”。 陈纳德去世后，安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章，背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。 (摘编自赵家业陈纳德),相关链接 抗战初期，美国政府对日本侵华战争持“中立”态度，日本人知道有美国顾问在华帮助中国，要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令，但陈纳德拒不执行，他斩钉截铁地说：“日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国。” (百度百科),中国人的友谊最宝贵的表现，莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程。 (陈纳德回忆录) 1990年，美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国，重庆要建飞虎队纪念馆，昆明把从城里到机场的一条公路，重新命名为陈纳德路。 (北京青年报2007年11月12日),1下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( ) A在霍勃鲁克的大力推荐下，国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信，陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。 B为扩建成都郊外的飞机跑道，三十多万民工只用三个月就完成全部工程，陈纳德认为，这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。,C陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能，为中国抗战立下赫赫战功，自己也从一名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军”。 D作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长，陈纳德曾经登上美国著名的时代杂志的封面。 E为帮助中国人民抗击日本侵略者，飞虎队在中国浴血奋战，作出杰出的贡献，因此被国民政府授予最高嘉奖。,解析：本题考查理解文章内容的能力。A项，“陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日”错，他先来中国考察访问，直到卢沟桥事变后，他才决定留在中国。B项，从相关链接中可知，“中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现”应该是“在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报”。E项，“被国民政府授予最高嘉奖”的是陈纳德，而不是飞虎队。 答案：CD,2陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。(6分) 答：_ _ 解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。根据题干要求，首先要将反映“陈纳德是一位出色的军事家”的相关信息筛选出来，信息主要集中在第三至第五段。然后，适当分析概括，从军功和军事才能两个方面来组织答案。,答案：“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；具有出色的军事才能：写有理论著作防御性追击的作用，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。,3陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分) 答：_ 解析：本题考查筛选整合文中信息和概括中心意思的能力。文本介绍的是“飞虎将军”陈纳德，侧重介绍了陈将军支援中国抗日的事迹，赞美了其高尚情操。首先，要准确理解“人格魅力”的内涵，人格魅力主要指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的能吸引人的力量。有关陈纳德人格魅力的信息比较分散，需要筛选、整合，在忠实于原文的基础上，要注意从不同角度切入评价，尤其要善于透过现象看本质，要学会概括。,答案：强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回；意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战；真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。,4为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。(8分) 答：_ 解析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。作答探究题时应做到：细读题目了解指向，答题紧扣文本主旨，观点表达合乎逻辑，答案表述精当鲜明。陈纳德说自己是“半个中国人”这句话在文末，作者引用的目的也是借此评价陈纳德。答题要点：在中国抗日战场上，陈将军为中国而战；退役的陈将军的军事才华得到了尽情的发挥，立下了赫赫战功；受到国民政府的最高嘉奖，也收获了爱情。,答案：陈纳德精湛的飞行技术，过人的军事才能，在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间，得到了充分施展的机会；率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争；在中国抗战期间立下了赫赫战功，从一个退休上尉晋升为将军，事业达到辉煌的顶峰；率飞虎队与中国人民协同作战，生死与共，结下深厚的友谊；受到国民政府的最高嘉奖；和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。,1关注传记和新闻访谈。考查传记或新闻访谈，不论从文体特点，还是从设题关注点的角度来看，两者都存在差别。 2课标全国卷仍将以传记为首选考查体裁，其他试卷延续往年的考查体裁(新闻访谈)。 3作为开放性试题的尝试，探究题仍将是命题的重点，从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神仍将是重中之重。,高考对于传记考查的内容丰富多样，有很多知识，比如理解词句含意、把握文章结构、品析表现手法等。这些我们在文学类文本都进行了讲解，在此不再赘述。结合近几年对传记文本考查的情况，特重点讲述“筛选并整合传记信息”“分析传主事迹(形象)”“发掘人生价值和时代精神”这三种题型。,所谓“信息”，就高考实用类文本而言，并不是一般意义上的信息，而是表现为文中现成的词语、句子，或者是藏在语句里面的深层含意，或者是闪烁在字里行间的隐含的意义。所谓“筛选”，即确定对象，针对题干的要求及其提供的信息，对照语言材料进行搜索阅读，查找题干信息与语言材料信息对应的信息源。所谓“整合”，即调整组合所选信息，把筛选出的有用材料按要求分类，用准确的语言把加工过的信息进行总结概述。,要点一,筛选并整合文中的信息,高考对于“筛选并整合传记的信息”主要有以下几种考查形式： 1作者这样说的理由是什么？ 2结合全文，概括的主要原因。 3作者是从哪些方面写的？请分条概括。 4从文中看，哪几件事对的学术生涯产生了重要影响？,1950年，吴良镛结束在美国的研读深造，投身于新中国建设，协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后，风雨数十载，以解决中国实际问题为导向，从城市规划、建筑设计到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出，西方建筑史是“石头的历史”，而中国古代建筑史是“土木的历史”，因此，北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为，旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合。,“自古太守多诗人。”在吴良镛看来，作为城市规划者的市长，不仅要具备革命家的情操，还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗？是不是想想办法，例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建，吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论，被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护相冲突，改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说：“民惟邦本，普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”,他不辞辛劳，反复修改施工方案，