第七课我们的民族精神编者选题表知识点题号难易度中华民族精神的核心1、2、6、11、13难、中、中、中、中民族精神的时代特征3、7、10、14、15易、中、中、难、难弘扬和培育民族精神的途径和意义4、5、8、9、12、13、14、15难、中、中、中、中、中、难、难一、选择题1.(2018四川成都二诊)元宵节,寄托着每一个“小家”对团圆和美的期盼。“小家”的红火离不开“大国”的兴旺,“大国”的富强也离不开全国人民磅礴力量的凝聚。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。以下名言诗句中能体现出中国人心中的这种“家国情怀”的是()苟利国家生死以,岂因祸福避趋之家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台历览前贤国与家,成由勤俭破由奢A.B.C.D.解析:B本题考查爱国主义。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”抒发的都是爱国之情,正确;体现的是人类社会的客观性,体现的是中华民族勤俭节约的优良品格,都与题意不符。2.(2018辽宁锦州期末)有文章指出:爱国主义应向多元内涵敞开大门,爱国主义不仅仅表现为为祖国抛头颅洒热血,发展中国,让越来越强大的中国与世界相互接受,让中国人民的福利改善与这个进程充分兼容,也是现代爱国主义的核心内容,这将会促进中华民族的伟大复兴。材料表明()爱国主义精神可以直接转化为物质力量,推动民族的复兴爱国主义的具体内涵要不断丰富和完善在不同的时期,爱国主义的内容是完全不同的无论在什么时期,爱国主义都会激励一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗A.B.C.D.解析:C爱国主义应向多元内涵敞开大门,爱国主义有不同表现,体现了爱国主义的具体内涵要不断丰富和完善,符合题意。“这将会促进中华民族的伟大复兴”,表明无论在什么时期,爱国主义都会激励一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗,符合题意。文化只有通过实践才能转化为物质力量,说法错误。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵,说法错误。3.中华始祖文化作为中华民族的根源文化和共同文化信仰,是民族精神形成的基础。以伏羲为代表的中华人文始祖所表现出的开拓精神、奉献精神以及和合精神,是中华民族宝贵的精神品质。这体现了()中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中始祖文化是民族精神的结晶并与时代精神相契合弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力始祖文化是中华民族精神形成的源泉与根本动力A.B.C.D.解析:B中华始祖文化是民族精神形成的基础,符合题意;民族精神是民族文化的结晶,说法错误;中华始祖文化是中华民族的共同文化信仰,弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力,符合题意;社会实践是中华民族精神形成和发展的源泉与动力,说法错误。4.(2019四川成都测试)全聚德、同仁堂、吴裕泰、狗不理在这些传承绵长、老百姓耳熟能详的字号的背后,是一代又一代人对品质、诚信、精益求精等“匠心”的坚守,是百年老店在跌宕起伏的市场竞争中凝练而成的品牌文化。这表明工匠精神()是增强企业竞争力的决定因素是产品质量提升的软实力所在能够直接转化为巨大物质力量是企业生存和发展的精神支柱A.B.C.D.解析:D工匠精神是产品质量提升的软实力所在,是企业生存和发展的精神支柱,符合题意;增强企业竞争力的决定因素是企业的技术和管理,是物质力量而不是精神力量,错误;精神力量在一定条件下才能转化成物质力量,错误。5.有分析人士指出,“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果,而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们()弘扬和培育民族精神,为中华民族强基固本坚持“以我为主”,抵制西方文化在我国境内传播加强中华文化对外输出,提高中华文化国际影响力发挥“主心骨”作用,在全社会形成共同理想和精神支柱A.B.C.D.解析:B说法错误,我们要抵制西方文化中消极的内容,而不是全部文化;题干强调抵御“文化渗透”,强调对外输出中华文化,与题意不符;有利于抵御西方“颜色革命”。6.(2015北京卷,27)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()赵一曼烈士家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求A.B.C.D.解析:C表述错误,家书属于精神力量;观点正确,英雄家书作为正能量,能滋养和丰富人们的精神世界;观点正确,英雄家书中的内容体现了民族精神和价值追求;观点错误,英雄家书的根源不是大众文化,而是社会实践。7.自古以来,总有一些呐喊,让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此,我何惜此头”,宋哲元的“宁为战死鬼,不做亡国奴”,李少石的“丹心已共河山碎,大义长争日月光”,陈毅的“五年碧血翻沧海,一片丹心照汉旗”,都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神()体现中华民族共同的价值追求是民族情感的集中表达体现中华民族精神特征是民族文化的集中展示A.B.C.D.解析:B材料中这些呐喊、这种精神体现中华民族共同的价值追求,当选;材料中这些呐喊、这种精神体现中华民族精神特征,当选;错误,庆祝民族节日才是民族情感的集中表达、是民族文化的集中展示。8.(2018广东珠海一模)50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。习近平总书记强调,全党全社会要弘扬塞罕坝精神。弘扬塞罕坝精神,要求我们()A.深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识B.坚持经济与文化相互交融的理念,以促进经济发展为目标C.坚持培育和弘扬中华民族精神,不移根基、不失本色D.大力发展商业贸易,开发旅游等活动,加以传播与交流解析:C本题以弘扬民族精神、践行绿色发展理念的必备知识,渗透政治认同。塞罕坝人以忠诚使命为内核、以艰苦奋斗为底色、以绿色发展为追求,谱写了一首人类改天换地的绿色进行曲,C符合题意。其他三项都不符合题意,舍去。9.构筑中国精神、中国价值、中国力量,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。这是因为()培育、践行民族精神是民族复兴的必然要求中华民族的复兴必然伴随着中华文化的繁荣建设精神家园是中华民族复兴的题中之义中华文化的发展要与现代文明相协调A.B.C.D.解析:B文化对经济、政治具有反作用,先进的文化对社会发展具有促进作用,中华民族复兴需要发挥中国精神、中国价值、中国力量的作用,当选;中华民族的复兴包括文化的复兴,正确;不符合题意;材料讲的是文化与社会而非文化与文明的关系,排除。10.(2018东北三省三校二模)千百年来,蒙古马驰骋于风霜雨雪,不仅成为马背民族的交通工具和心爱伙伴,也积淀下民族文化的精神特征。蒙古马虽然没有国外名马那样的高大个头,但生命力强、耐力强、体魄健壮。我们干事创业就要像蒙古马那样,有一种吃苦耐劳、一往无前的精神。下列选项的表述与材料中“蒙古马精神”一致的是()道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成浮生六十度春秋,无辱无荣尽自由力猛者乃一世英雄,智勇者乃万世英雄天行健,君子以自强不息A.B.C.D.解析:B本题以民族精神的必备知识考查调动知识分析问题的能力,渗透科学精神和政治认同。蒙古马生命力强、耐力强、体魄健壮,吃苦耐劳、一往无前的精神是“蒙古马精神”的体现,符合题意;体现的是追求精神自由,突出“智”在成为英雄中的作用,均与题意不符。11.(2017江西上高第五次月考)“你所站立的地方,就是你的中国。你怎么样,中国便会怎么样。”目前,每年约有1.2亿人次的中国人到世界各地去旅游,世界也通过每个中国人及其待人接物的每个细节,来观察中国、揣度中国、评价中国。为此有人说:“有一种爱国,叫作文明出游。”这让我们认识到()爱国主义不是抽象的,而是具体的增强国家文化软实力必须提高国民整体素质不同的时代,爱国主义有着共同的要求尊重文化多样性首先要尊重和发展本民族文化A.B.C.D.解析:A世界通过每个中国人及其待人接物的每个细节,来观察中国、揣度中国、评价中国。因此,需要我们文明出游,维护国家形象。由此可见,爱国主义不是抽象的,而是具体的,我们应提高国民整体素质,正确;材料体现了在不同的历史时期,爱国主义有不同的具体内涵,不符合题意;材料未体现。12.(2018湖南长沙二模)文章合为时而著,歌诗合为事而作。献礼文艺作品是文艺创作的一种特殊类型,通过重温历史,回眸经典,追溯激情岁月,不仅可以为重大政治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛围,更可以带领观众追忆光辉岁月,致敬伟大历史。优秀的献礼文艺作品应()将人民群众作为源泉和动力,坚持作品为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀聚焦时代主题,彰显理想之美、信仰之美、崇高之美,积极弘扬中华民族精神立足社会实践,讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量将思想道德建设作为根本任务,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观A.B.C.D.解析:C本题以弘扬民族精神的必备知识考查分析问题的能力,渗透科学精神和政治认同。优秀的献礼文艺作品,应聚焦时代主题,积极弘扬中华民族精神,为重大政治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛围,也应立足社会实践,讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量,正确;社会实践是文化创新的源泉和动力,错误;优秀的献礼文艺作品以培育“四有”公民为根本任务,错误。二、非选择题13.(2018辽宁抚顺模拟)阅读材料,完成下列要求。2017年,教育部正式将“八年抗战”概念修正为包括“八年全面抗战”在内的“十四年抗战”,并要求确保树立并突出“十四年抗战”概念。某班同学就此展开探究活动,请你参与其中。有专家指出,“确保树立并突出十四年抗战概念”既是教育部对学生的要求,也应在全国乃至全世界进行宣传。运用文化生活知识,联系材料分析说明这一观点的合理性。解析:回答本题要抓住几个关键词:学生、抗战、世界,体现了教育在文化传承中的作用、爱国主义精神、文化对政治经济的影响等。答案:(1)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。“确保树立并突出十四年抗战概念”有利于引导学生正确认识我国的抗日战争史,形成正确的抗日战争观。(2)宣传“十四年抗战概念”有利于国人正确认识中国人民在抗日战争中的地位,更好地弘扬爱国主义精神,增强中华民族凝聚力。(3)一定的政治决定一定的文化,一定的文化反作用于一定的政治。抗日战争开端问题影响深远,宣传“十四年抗战概念”不仅是让国际社会认同中国的世界反法西斯东方主战场地位的需要,也有利于促进国际社会对日本