新入职教师的培训心得体会范文 岗前培训短短一天让我对实外今天的成功有了初步的感悟尤其对于学校的先进的英语教学理念有了“终于找到了组织！”的感慨 什么是“先进”的理念我的理解是“先进”并非是寻求一种标新立异的存在状态 而是趋近事物的本质符合事物的客观发展规律的状态潘校、沈校以及好几位老师都谈到了我们的教学不能只看结果不讲过程符合学生认知规律、成长规律的教学教育才是我们追求的目标这个过程很可能是缓慢的不能急功近利 对于这一点我深有感触 现阶段国家设定国家性的考试的政策的初衷被社会学校家长教师层层扭曲教育越来越功利化越来越有些不择手段我所见的某些学校为了吸引抢占更多的生源赢得经济利益的最大化目光只集中在学生的考试成绩的各种指标是否雄居全市全地区第一对于课程设置是否合理教师的教学理念是否符合学生的认知发展规律教师的教学过程是否急功近利有的学校一概不闻不问月考半期考试期末考试各级各类考试之后班级按平均分优生率排名名次居前的老师被视为“好老师”无论这个老师是否在不断的压榨学生有限的休息时间是否在违背教育规律有着“杀鸡取卵”的行径精心的课堂设计没有！生动的讲没有！精彩的师生互动生生互动没有！刷题刷题再刷题！唯分数论的做法让孩子们成了应试教育的牺牲品！ 实外老师醉心演绎课堂精彩的课堂往往成了师生思想碰撞共同成长的乐园这是多么让人愉悦的事情啊！ 尤其值得一提的是学校的英语教学理念为什么实外的外语教学这面旗帜可以大放光彩我认为正是因为学校走在正确的、符合语言发展规律的教学之路上！ 如果一味地只要求考试成绩只要效仿有些学校的有些老师的操作用中文来讲解课文只需要孩子记住单词会写句子知道意思无限压榨学生的时间用“填鸭式”的教学“题海战术”来形成条件反射般的考试本领高分自然不在话下然而这样的高分背后孩子付出的是血泪的代价学会的是不能开*流的聋哑英语也感受不到英语这门语言本身所具有的工具性人文性带给孩子的国际视角言语沟通的快乐和文化的交流的乐趣并且这样的教学下成长的孩子的英语考试成绩只能限于低段学习还有些效果对于高中英语大学英语只能是黔驴技穷 实外的英语教学按照语言听、说、读、写的习得规律所有英语教师有着共同的教学理念从一开始就坚持“听说领先读写跟上”的原则重视学生的语言综合能力的培养和提高强调首先大量听英语积累对英语语音语调的感知然后模仿正确的语音语调继而替换语言内容灵活运用语言知识能根据情境话题进行自然的口语交流英语剧表演此为初一阶段的重要任务在此阶段读与写的要求相对而言不高当听说突破之后大量的阅读和规范的写就要顺势而上这是初二阶段的任务初三阶段进一步听说读写的要求复习迎考按照这样的符合语言习得规律的教学最终会取得听说读写的全面成功中考成绩也会达到预期效果最重要的是这为孩子的后续终生的英语学习打下坚实的基础 我觉得真正的优质学校首先要具备先进的教育教学理念和高尚的教育情操 在实外我看得到！ -kerning:0.0000pt;