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幼儿园小班教案蚂蚁一、活动名称:蚂蚁二、活动目标:1、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性,并能用自己的语言进行表述。2、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣,体验主动探索发现的乐趣;3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养观察,比较能力。三、活动准备:关于蚂蚁多媒体课件、蚂蚁搬豆的音乐四、活动过程:1、出示蚂蚁的大图片,引导幼儿观察蚂蚁特征。“今天老师请小蚂蚁来做客,小朋友仔细的看一看,小蚂蚁长的什么样子?”(鼓励幼儿根据已有的生活经验以及在观察图片的基础上进行回答。)“谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分?”(头、胸、腹三部分)“小蚂蚁有几只脚?”(幼儿一起点数:只细细的脚)“蚂蚁头上有什么?(眼睛、口、触角)那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗?”(出示图片幼儿猜测,最后教师小结:两蚁相遇时,靠触角相碰,传递消息,就像我们说话一样)2、了解蚂蚁的生活习性。“你在什么地方见过蚂蚁?”(草丛里、地上、树上、活动室里等。)“都见过什么样的蚂蚁?”(会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁;黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁和红蚂蚁)“你知道蚂蚁喜欢吃什么?”3、利用谈话激励幼儿保持良好的进餐习惯。“小蚂蚁喜欢生活在外面的草地里,那么为什么会在咱们的活动室里看见小蚂蚁呢?它们来干什么呢?”(吃小朋友撒下的点心渣、饭粒。)“怎样吃点心、吃饭,才能不撒渣子呢?”(幼儿相互说一说,并用动作模仿一下正确的进餐姿势)4、 结合故事蚂蚁搬豆,引导幼儿懂得人多力量大的简单道理。“你会经常看到一只蚂蚁还是许多蚂蚁?为什么蚂蚁喜欢群聚在一起呢?听一听故事蚂蚁搬豆你就会明白了。”5、在音乐游戏蚂蚁搬豆中愉快的结束。活动延伸:组织幼儿到户外喂蚂蚁,进一步观察蚂蚁的各种动态,以便于进行绘画活动有趣的小蚂蚁。小百科:蚂蚁(ant)是一种昆虫,别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,有21亚科283属,中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。
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