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幼儿园中班教案小猫钓鱼活动目标1、要求幼儿有感情的完整讲述故事小猫钓鱼。2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意,不要三心二意,体验表演的乐趣。4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。5、萌发对故事作品的兴趣。重点难点重点:幼儿有感情的完整讲述故事难点:自制表演道具活动准备1、故事小猫钓鱼的图片2、CD、录音机3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。活动过程(一)开始部分教师出示小猫钓鱼的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。教师:“之前的语言活动中我们学习了看图讲述小猫钓鱼,小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述,注意表情语气。(二)基本部分1 幼儿根据小猫钓鱼故事情节自创表演道具及布置场景。幼儿讨论1故事小猫钓鱼中需要准备那些道具?教师小结:故事小猫钓鱼中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰,花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。幼儿讨论2这些道具可以用什么材料方法制作?鼓励幼儿大胆想象创作。教师小结:小朋友们真聪明,想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具,来布置故事小猫钓鱼的场景。2 幼儿制止道具及布置场景幼儿自由选择材料,分组制作,教师巡回指导协助完成及布置场景。3 情景表演幼儿分组表演故事小猫钓鱼 ,教师鼓励幼儿大胆表现自己。一区幼儿进行情景表演,另一自由而当解说员,两组幼儿互换角色进行表演。(三)结束部分教师:小朋友们像小演员一样表演了故事小猫钓鱼,表演的非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理?引导幼儿说出做事情要一心一意,不要三心二意。今天留给小朋友一个任务,回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙,明天我们大家一同分享。教学反思语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动,远远不能满足幼儿语言发展的需要。刚要提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识,实际上就是在幼儿动手、动脑、动口,调动幼儿所有感官的参与,将多种教育形式加以整合,使幼儿在活动中感到不单调,不枯燥,唤起学习的欲望,把学习变成是一种快乐的事。因此,教师应将语言活动与其他领域相互渗透,有机结合,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言,从而获得最佳发展。这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣,同时,发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者,并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理:做事要一心一意,不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述,给幼儿提供充分交流和分享的机会,达到了教学的目的。小百科:钓鱼是捕捉鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆,鱼饵。钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成,钓杆和鱼饵用丝线联接。
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