浅谈最新的小学英语学习方法 导语：对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础结合英语学习的一些规律就能找到适合他们的英语学习方法达到事半功倍的效果下面是小编为您收集整理的资料希望对您有所帮助 1.树立学习英语的信心 俗话说自信是成功的第一步自信心对于小学生的英语学习尤为重要因为小学生的英语侧重于听说说占有很大的比例平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”假如学生一开始便没了自信心怕出错误不敢开口说那么他的英语就无从得到练习也便不会有进步而且会越学越没劲所以树立良好的自信说英语用英语不怕犯错误是学好英语的第一步这里面需要老师、家长、同学特别是老师的不断鼓励和支持 2.养成良好的英语课堂习惯 英语课堂是学生学习英语的主要阵地学生在课堂上参与得越多那么他也便学得越多这种参与是指全身心的参与和投入良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)大胆开口说英语不取笑其他同学的错误服从老师的指挥书写工整善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生) 3.根据自己需要进行预习及时复习 根据认知心理学的研究知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构才能被人较好地掌握和记住英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码以形成良好认知结构 4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆 学语言不是一件容易的事非下苦功夫不可学英语贵在坚持匈牙利著名女翻译家卡扎罗姆索通晓十多种语言她的学习经验第一条是：学习不中断怕每天挤出十分钟也好早晨是最好时机坚持每天读英语对小学生有很大帮助以前的小孩子学诗有一个经验“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”这经验也适合于学英语小学生的英语朗读久了熟能生巧在一定情况下便能脱口而出 5.学英语需要动脑筋和联想 学英语并不是一个简单的接受过程这其中有一个内化的过程只有学生把所学的东西化为自己的东西他用的时候才能自如才能恰到其分老师要鼓励学生多动脑筋多思考多联想多问为什么为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提老师也要鼓励他们问笔者以前教广东省省编教材小学英语读本第二册里面的“boat”一词时学生一下子便想到了第一册里的“goat”这便是联想通过思考和联想学生就能把学到的知识进行更好的融合与贯通. family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;