实 验 报 告姓名 班级 学号 实验日期 课程名称 C语言程序设计 指导教师 成绩实验名称：C语言的三种程序结构-简单分支结构【实验目的】1.理解简单分支结构。2.掌握简单的关系运算。3.熟练使用if-else语句进行简单分支结构程序设计。【实验环境】1. Windows XP操作系统2. Microsoft visual C+ 6.0【实验内容】1.输出两个整数，求出其中的较小值并输出。2.输入x的值，计算分段函数y的值。y=f(x)= x*x+2x x=2 3.输入两个整数并判断两数是否相等，输出相应结论。4.输入一个证书，若为负数，求出它的平方；若为正数，求出它的立方，并输出结果。5.输入三个数，用if-else结构求出其中的最大值。提示，首先求出两个数中较大值放在一个变量里，然后用这个变量和第三个数在进行一次比较。【程序清单】1.程序代码：#include void main()int a,b,min;printf(Input a,b:);scanf(%d %d,&a,&b);if (ab)printf(min=%dn,a);elseprintf(min=%dn,b);2.程序代码：#include int main(void)double x,y;printf(input x:);scanf(%lf,&x);if (xy?x:y;return max;3.程序代码： #include void main()int a,b;printf(Input a,b:);scanf(%d %d,&a,&b);if(a=b)printf(a等于bn);elseprintf(a不等于bn);4.程序代码： #include void main()int a,s;printf(Input a:);scanf(%d,&a);if(a=0)if (a0)s=a*a;printf(a*a=%dn,s);else s=a*a*a;printf(a*a*a=%dn,s); 5.程序代码： #include void main()int a,b,c,max;printf(Input a,b,c:);scanf(%d %d %d,&a,&b,&c);if(ab)if(a=c)printf(max=%dn,a);elseprintf(max=%dn,c);elseif(b=c)printf(max=%dn,b);elseprintf(max=%dn,c);【运行结果】1. 屏幕输出：Input a,b:3 4min=32. 屏幕输出：第一次运行：Input x:3y=f(3.000000)=5.000000第二次运行：Input x:1.99y=f(1.990000)=7.940100第三次运行：Input x:1y=f(1.000000)=3.0000003. 屏幕输出：第一次运行：Input a,b: 3 4a不等于b第二次运行：Input a,b: 30 30a等于b4.屏幕输出：第一次运行：Input a：-4a*a=16第二次运行：Input a: 4a*a*a=645.屏幕输出：Input a,b,c: 3 4 5max=5【实验结果与分析】思考题1.实验内容3中比较两数大小、运算符=和=有什么区别，如果将=误用为=会导致什么后果？答：“=”是赋值运算符，用于把等号右边的结果赋值给左边的变量；“=”是判等运算符，用于判断等号左右两边的变量或常量是否相等。如果将“=”误用为“=”，会把b的值赋给a，从而使a恒等于b，程序没有实际意义。思考题2.改错题输入实数x，计算并输出下列分段函数f（x）的值，输出时保留一位小数。 y=f（x）=1/x x=10 x x!=10 正确的程序应该为#includevoid main()double x,y;printf(enter x:);scanf (%lf,&x);if(x=10)y=1/x;elsey=x;printf(f(%.1f)=%.1fn,x,y);3.在if-else语句中，每次语句如果超出两句必须用大括号括起来，这样才能成为有效语句。【实验小结】通过本次实验，基本熟悉并了解了c语言结构程序中的简单分支结构，而且对于简单的关系运算也可较为熟练地操作。而且特别练习了if-else语句简单分支结构的使用。这次上机实验锻炼了我的独立操作能力，希望今后能继续努力学好这门学科。 5 / 5