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小学班风、班训、班规(摘选)班训:团结凝聚力量,信心源自实力。班级目标:用进取书写成长,用辉煌记录青春。班风:竞争、互助、共同进步班规: 集体荣誉要珍惜,班荣我荣要牢记。 班级财产要爱护,爱护一桌和一椅。 尊敬师长记心间,齐心协力大无边。 同学之间互关心,兄弟姐妹情谊深。 课上发言要主动,用眼用笔更用心。 全面发展德为先,学有所长是关键。 校内校外要一样,诚实守信知感恩。 积极进取永不懈,自信自强更自奋。班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心班风:快马加鞭,勇往直前班级目标:用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。 二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。 三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。 四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。 五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。 六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。 七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。 九、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。 十、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。班风:我行,我能行,我一定能行.我的意志体现我的风采,我的风采昭示我的未来!班训:团结奋进合力无边2、校训:厚德 育能 博学 创新校风:文明 守纪 尚美 弘毅学风:勤思 勤学 和谐 互助教风:塌实 严谨 助奋 标新学校呼号:规范行为;学会负责;团结一致;共创辉煌!学校主流精神:与时惧进,追求卓越 (依托教育精英,打造教育精品)学校工作目标:工作争第一, 特色创第一。 (踏踏实实办特色学校,勤勤恳恳育合格人才)学校管理理念:唯真 唯实 唯新 唯美学校提出的“八、六、三”工程“八种美德”文明 礼貌 诚实 守信宽容 谦让 感恩 孝敬“六种能力”生活能力 自理能力学习能力 克挫能力合作能力 协调能力“三种品质”坚韧 博学 创新学校工作的具体目标(小“三十”)教师“十心”价值家长来访要热心 教育学生要耐心组织活动要专心 服务学生要贴心处理问题要细心 工作时间要安心对待事业要全心 整体工作要齐心教研课改有恒心 振兴教育献爱心学生“十好”读好书 写好字作好文 说好话做好操 唱好歌走好路 扫好地交好友 做好人校园“十无”墙壁无划痕污迹 地面无纸屑痰迹门窗公物无损害现象 公共设施无浪费现象交往无不文明现象(生与生、师与师、生与师)穿着发型无怪异现象校园内无喧哗、追逐现象考试无作弊现象 钱物无丢失现象校园无吸烟、酗酒现象 。班训:做人诚心学习细心 友情真心 生活开心班风:竞争互助共同进步班级目标 : 用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要,书声琅琅气氛好。 三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。 四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做两次,持之以恒视力保。 五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。 六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。 七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭; 簿本整洁字端正,保质保量按时交。 九、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。 十、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全法规要记牢。3、三(1)班是一个团结、进取的班级。我们跟着老师学本领,其乐无穷,智慧学习,开拓创新,课堂成了我们的用武之地。在校长、老师的关怀下,我们的班集体正如一棵小树,茁壮成长起来了,我们期待着这棵小树根深叶茂,成为参天大树!现将我班情况介绍如下:班风认认真真做好每一件事。班训学习自主、行为自觉、生活自理、班规进校:准时到校、注意礼仪、服饰整洁。早读:自觉朗读、惜时守纪。两操:准时到场、队列整齐、动作到位。课堂:遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。 午写:保持安静、不喧哗、不打闹、。值日:认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。 作业:独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。班标“小鸟细语”【图略】粘贴在班级。意义:小鸟沐浴着温暖的阳光,在广阔的天空中,自由自在地飞翔。比喻孩子们在老师阳光般关怀下,遨游学海,团结一致,幸福成长!奋斗目标1、使本班纪律在原有基础上有所提高,形成一个安静、舒适的良好班风。 2、使本班学生成绩更上一层楼。组织机构班主任: 陈老师班长:许志鸿副班长:林泽文体育委员:王伟杰学习委员:朱颖慧文娱委员:朱舒茵劳动委员:朱武聪各大组有分管的大组长,四人一组有分管的小组长。六年级:班风:勤奋、进取、友爱、活泼 班训:快乐、惜时 、自信、自强 班委会成员介绍 中队长:翦慧颖 副中队长:郭美伶 学习委员:罗默怡、刘致远 体育委员:常胤、 文艺委员:唐路婷 宣传委员:胡俊瑶 卫生委员:胡雨鹃 班级介绍 我们六二班是个有57名同学的大集体,其中女生29名,男生28名。获得区优秀班集体殊荣的六二班,名副其实! 我们的班级和谐、民主,同学们好学、自信、活泼、文明、上进、勇敢。在这样的集体里,同学们在愉快地、健康地成长。 我们的班级民主管理。人人可以当值日班长,人人参与班级管理,人人可以担任老师的小助手、同学们的小先生,人人都有得到锻炼的机会;人人有适宜的岗位,如,教室长、饮水管理员、节能员、小小家庭医生等。 我们的班级和谐温馨,57位同学如同57个兄弟姐妹,亲如一家,大家相互帮助,甘苦如共。美伶身有残疾,谁也不讥笑,家庭困难,大家捐款,有个头痛闹热,大家嘘寒问暖。看,同桌熊泽敏正背着她上医务室呢!瞧,冬游时她的背包大家抢着拿!这样的班集体,就算寒冷冬日,也温暖如春。我们喜欢。 我们班的同学都是运动迷!绿茵场上,我们身手敏捷;乒乓球台前,我们出手不凡;游泳馆里,我们如蛟龙戏水 我们不懈的追求学习,我们在书海愉快地遨游,我们在遨游中茁壮成长。 “小荷已露尖尖角” 同学们的综合素质提高迅速,不少同学才华出众,小画家胡俊瑶、飞毛腿刘思怡、小钢琴家唐路婷、小作家翦慧颖、家务小能手周宏宾、小调解员潘臻数不胜数呢! 我们爱这样的集体,生活在这样的集体,我们如鹰翔蓝天,展翅高飞! 老师寄语 孩子们,你们是雄鹰,飞吧!只要你想,谁也捆绑不住你的翅膀!也许风狂雨骤,但正是它,使我们稚嫩的翅膀变得更加刚强。孩子们,张开双臂,迎接暴风雨的挑战吧! 4、班风班训 口号班风:团结友爱,和谐进取!班训:不要让自己成为我们的羁绊! 比、学、赶、超 ,是我班每个人共同的追求。勇夺第一不骄傲,是我班师生崇高的境界。 班魂:加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流口号:苦读巧学,超越自我目标:争创一流, 只有更好 班级警示: 班级荣辱 我的责任我们的誓言:比学习切问近思 博学笃志 比纪律以德为备 严于律己 比卫生窗明几净 一尘不染 比出操整齐划一气势如虹 气有浩然,学无止境,海到无边天作岸 山登绝顶我为峰! 我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向“我班无与伦比”! 我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的班级,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志! 我们顽强拼搏,共同进步,度过童年无悔的小学,实现人生美好的梦想!班级管理目标:让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。班风:学会做人学会做事学会共处学会学习班级口号:我努力我进步我自信我成功班规 1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 各门功课同重要,书声琅琅气氛好。 3、升旗:升旗仪式很重要,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。 4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操认真做,持之以恒视力保。 5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 耳眼手口心齐到,尊敬师长听教导。 6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。 7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 8、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭; 本本整洁字端正,保质保量按时交。 9、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好; 思想觉悟要提高,班队活动少不了。 10、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。 11、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全法规要记牢。 12、目标:班级公约牢记心,行为习惯常对照; 同学之间勤勉励,道德情操修养好。 共同约定要做到,学风班风自然好; 全班同学共努力,全面发展争第一!5、班级管理目标:让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。班风:学会做人学会做事学会共处学会学习班级口号:我努力我进步我自信我成功班规 1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 各门功课同重要,书声琅琅气氛好。 3、升旗:升旗仪式很重要,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。 4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操认真做,持之以恒视力保。 5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 耳眼手口心齐到,尊敬师长听教导。 6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循
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